AUTORIA EM TRABALHOS ASSISTIDOS POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS E O ADVENTO DOS AGENTES INTELIGENTES

Autores

  • Juarez Clementino da Silva Junior UFAM

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30590

Palavras-chave:

Autoria. Inteligência artificial. Agentes inteligentes. Ética acadêmica. Responsabilidade algorítmica.

Resumo

Este artigo analisa os desafios contemporâneos relacionados à autoria de trabalhos acadêmicos e profissionais assistidos por inteligência artificial (IA), distinguindo chats conversacionais de agentes inteligentes capazes de planejar e executar tarefas complexas. Realizou-se revisão bibliográfica e documental de publicações, diretrizes institucionais, atos normativos e documentos sobre ética acadêmica, governança algorítmica e licenciamento de conteúdo, com foco no contexto brasileiro. Os resultados indicam que a colaboração humano-IA pode assumir formas assistida, autônoma ou agenciada, mas a autonomia operacional do sistema não elimina a responsabilidade humana pelo resultado. O Manus AI é examinado como caso de referência de uma ferramenta orientada à execução, que combina diálogo, planejamento, uso de navegador e sistema de arquivos e entrega de artefatos, combinação ainda pouco disseminada entre ferramentas de uso geral. Conclui-se que a integridade depende de revisão crítica humana, documentação do processo, verificação das fontes e declaração proporcional da contribuição tecnológica. A análise sustenta que essa diferenciação arquitetural deve orientar políticas editoriais, protocolos de transparência e critérios de atribuição de autoria em pesquisas assistidas por IA.

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Biografia do Autor

Juarez Clementino da Silva Junior, UFAM

Mestre em História Social pela UFAM - Universidade Federal do Amazonas, atuando como Secretário de Arquivo e Memória Institucional no TJAM- Tribunal de Justiça do Amazonas.

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Publicado

2026-09-17

Como Citar

Silva Junior, J. C. da. (2026). AUTORIA EM TRABALHOS ASSISTIDOS POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS E O ADVENTO DOS AGENTES INTELIGENTES. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(9), 1–10. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30590