A IMPORTÂNCIA DO USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA COM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE UMA ALUNA COM PARALISIA CEREBRAL- ANANINDEUA-PA

Autores

  • Marlon Gonçalves Rodrigues IFPA
  • Ana paula Costa de Araujo Rodrigues UFPA

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29690

Palavras-chave:

Ensino inclusivo. Tecnologias assistivas. Paralisia cerebral.

Resumo

Procurou-se apresentar, neste artigo, uma explanação do que significa a Paralisia Cerebral, sua origem, bem como seus graus, e uma experiência de inclusão no ensino regular de uma adolescente com  paralisia cerebral, dando ênfase a importância das tecnologias assistivas para com o processo de ensino e aprendizagem desta aluna, no ano letivo de 2014, após realizar vários trabalhos diversificados, envolvendo a aluna no qual encontrava-se inserida, obteve resultados significativos na sua aprendizagem. Mostrar que o papel do educador nesta nova perspectiva de ensino é criar e buscar novas metodologias de ensino, buscando em meio as dificuldades estratégias para a aula ser mais interessante e participativa. E através da educação oportunizar ao estudante em situação de deficiência um aprendizado mais significativo. Rompendo assim, com os paradigmas obsoletos, proporcionando-o uma participação ativa no processo socio-político-histórico-cultural da sociedade vigente e futura.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Marlon Gonçalves Rodrigues, IFPA

Possui mestrado em desenvolvimento rural pelo IFPA - Campus Castanhal Discente do curso de especialização em escola das adolescências pela Universidade Federal do Piaui - Exerce o cargo de professor da educação básica na escola municipal de Mãe do Rio/Pará). 

Ana paula Costa de Araujo Rodrigues, UFPA

Discente do curso de especialização em cultura oceânica pela Universidade Federal do Pará - UFPA - Campus Bragança - Exerce o cargo de professora da educação básica em escola municipal de Maracanã/Pará).  

Downloads

Publicado

2026-08-19

Como Citar

Rodrigues, M. G., & Rodrigues, A. paula C. de A. (2026). A IMPORTÂNCIA DO USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA COM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE UMA ALUNA COM PARALISIA CEREBRAL- ANANINDEUA-PA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(8), 1–12. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29690