EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EMPREGABILIDADE: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Resumo

Este estudo objetiva: analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas na EJA e sua contribuição para a empregabilidade. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada nas bases SciELO, BDTD, CAPES e ERIC para analisar a relação entre EJA, práticas pedagógicas e empregabilidade. Foram identificados 42 estudos, dos quais 8 atenderam aos critérios de inclusão e foram analisados quanto aos objetivos, metodologia e principais contribuições para a inserção e permanência dos estudantes no mundo do trabalho. As práticas pedagógicas contextualizadas, participativas e articuladas ao mundo do trabalho favorecem a aprendizagem, a permanência escolar e a empregabilidade, embora desafios como evasão, dificuldades de acesso e conciliação entre estudo e trabalho ainda persistam. A EJA desempenha papel fundamental na qualificação profissional, inclusão social e ampliação das oportunidades de trabalho, sendo fortalecida por práticas pedagógicas contextualizadas e participativas. Contudo, desafios como evasão escolar e dificuldades de conciliar estudo e trabalho ainda exigem novas pesquisas e políticas educacionais mais efetivas.