A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Autores

  • Miriam Rita Posser Marin UNIB

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25237

Palavras-chave:

Mediação de conflitos. Convivência escolar. Educação básica.

Resumo

Este artigo discute a importância da mediação de conflitos na Educação Básica, considerando que conflitos fazem parte da convivência escolar e podem se tornar oportunidades formativas quando são conduzidos de modo dialógico e pedagógico. O objetivo foi analisar fundamentos normativos e referenciais teóricos que sustentam a mediação como estratégia para qualificar relações, prevenir violências e fortalecer o clima escolar. Metodologicamente, trata-se de uma revisão bibliográfica narrativa, de abordagem qualitativa, construída a partir de documentos legais e produções sobre mediação, convivência e formação integral. Os resultados indicam que a BNCC reforça a necessidade de desenvolver competências relacionadas a empatia, diálogo e resolução de conflitos, enquanto marcos legais reconhecem a mediação como meio legítimo de tratamento de controvérsias e apontam medidas preventivas no enfrentamento do bullying. Evidenciou-se, ainda, que a implementação de práticas mediadoras depende de formação, protocolos institucionais e integração ao projeto pedagógico, evitando respostas exclusivamente punitivas. Conclui-se que a mediação de conflitos é estratégia relevante para fortalecer a convivência democrática na escola e promover educação para o diálogo na Educação Básica.

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Biografia do Autor

Miriam Rita Posser Marin, UNIB

Mestra em Educação, UNIB.

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Publicado

2026-03-23

Como Citar

Marin, M. R. P. (2026). A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(3), 1–6. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25237