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• PATOLOGIAS MAIS FREQUENTES E PERFIL DE USUÁRIOS DE UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE

  Thayná de Oliveira, Marina Werner , Diane Favretto

  379- 390

  3065 878

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i8.1927

• PATOLOGIAS NA PAVIMENTAÇÃO E DRENAGEM URBANA ESTUDO DE CASO: AV. PERIMETRAL, EM BELÉM-PA, BRASIL

  Alex Geovany da Silva Miranda, Glauciane Santos da Silva

  273- 288

  1422 2267

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i4.5053

• PATOLOGIZAÇÃO DA VIDA COMO ASPECTO LIMITANTE DE MODOS SUBJETIVAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE; UMA CRÍTICA AO MANEJO MECANICISTA NA CLÍNICA GESTÁLTICA

  Gabriela Alcoforado Lopes Cunha, Giulia Rufino dos Santos Barbosa, Etiane Cristine de Oliveira

  250-268

  1343 1631

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15016

• PATOLOGIZAÇÃO DE COMPORTAMENTOS INFANTIS E ABANDONO AFETIVO NA CONTEMPORANEIDADE

  Silvia Gonçalves de Almeida

  1 - 17

  532 132

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28800

• PATRIMÔNIO DIGITAL E SUCESSÃO: UMA ANÁLISE JURÍDICA SOBRE PERFIS DO INSTAGRAM PÓS-MORTE

  Janete Lainha Coelho

  2982-2994

  626 443

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20707

• PATRULHA MARIA DA PENHA: UM ESTUDO SOBRE A FASE ESTACIONÁRIA DOS CASOS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NO MUNICÍPIO DE ROLÂNDIA

  Juarez Saldanha Machado, Manoella Donadello de Borba Castilho

  1190-1205

  642 345

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19752

• PATRULHA RURAL NO CONTEXTO DO COMBATE AOS CRIMES VIOLENTOS CONTRA O PATRIMÔNIO

  Rodrigo Bandeira dos Santos

  776-798

  745 700

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.15881

• PAULO FREIRE: A DIVERSIDADE DA EDUCAÇÃO

  Michelli Carla de Souza, Ellen Simone Alves de Souza, Marinalva Paulo da Silva, Girlene Gomes de Aquino Baleeiro, Geicile Gomes Barbosa

  3470-3478

  602 689

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11850

• PAULO FREIRE: VIDA E OBRA

  André Costa Santos, Diogenes José Gusmão Coutinho

  125- 133

  1085 462

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13858

• PAVIMENTAÇÃO INTERTRAVADA COM BLOQUETE SEXTAVADO

  Eduardo Medeiros Costa da Silva, Luiz Augusto de Deus, Hudson dos Santos, Claudio Bonfante de Oliveira

  293-307

  2226 2328

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11147

• PDCA E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DOCENTES

  Simone Aparecida da Silva, Antonia de Moraes Ferreira, Camila Cardoso Rodrigues Rabello, Cássia Regina Alves de Oliveira, Edinéia Carla da Silva, Marcilene Pereira Souza, Solange dos Santos, Wanessa Santos Coelho de Freitas

  519-526

  731 802

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20950

• PECUÁRIA E BEM-ESTAR ANIMAL: DA PROPRIEDADE ATÉ O ABATE

  Jefferson Jesus de Souza Galvão, Mayra Meneguelli Teixeira

  1873-1885

  918 435

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19819

• PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E TEMAS DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO DA EDUCAÇÃO

  Antônio Zenon Antunes Teixeira, Wilma Freire Arriel Pereira

  2430-2446

  1080 1520

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21529

• PEDAGOGIA DA SOMBRA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CÁRCERE COMO RESISTÊNCIA À DOMINAÇÃO PSICOQUÍMICA DA SUBJETIVIDADE

  Clésia Carneiro da Silva Freire Queiroz

  2676-2686

  564 152

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.22819

• PEDAGOGIA DE PROJETOS NO CENÁRIO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO: FORMAÇÃO E EFICIÊNCIA

  Ivânia Nunes de Carvalho da Silva, Rúbia Kátia Azevedo Montenegro

  1540-1556

  814 717

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.17857

• PEDAGOGIA DECOLONIAL E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Letícia Regina da Silva Martins, Luciana Salustiano Alves da Silva, Elimeire Alves de Oliveira, Ijosiel Mendes, Tiago Moreno Lopes Roberto, Melka Carolina Catelan Faria, Suéllen Danúbia da Silva, Amanda

  7727- 7744

  626 692

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23567

• PEDAGOGIA HOSPITALAR: ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO EM CLASSE HOSPITALAR

  Caroline Alves Fé em Deus, Jaqueline Cristina de Sousa, Janaina de Souza

  1018- 1028

  1180 987

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6668

• PEDAGOGIA NO SISTEMA PRISIONAL FRENTE À INCLUSÃO SOCIAL

  Bruno da Silva  Nascimento, Gislaine Silveira Nunes, Aline Andressa Trennepohl Borges, Lucas Peixoto da  Silveira, Fábio Lopes  Schwertz, Carla Pilling dos Santos

  566- 580

  1022 646

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i2.4206

• PEDAGOGIA SOCIAL EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: POTENCIALIDADES E LIMITES DA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO SOCIAL

  Josiane Silva Sizenando de Oliveira, Elisangela Pereira dos Santos Mai, Andréa Scopel Piol, Luciane Martins de Oliveira Matos

  1-17

  430 121

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28772

• PEDAGOGIAS CONVERGENTES: A HISTÓRIA, O ENSINO DE JESUS E A EDUCAÇÃO BRASILEIRA

  José Ronaldo de Freitas Machado, Marcos Jefte Batista Ciscotto

  1-18

  609 129

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.24616

• PEDAGOGY IN HOSPITAL SETTING

  Pedro Anastácio de Oliveira, Gustavo Henrique dos Santos, Diogenes José Gusmão Coutinho

  815- 828

  917 944

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8749

• PEDOFILIA: UM MAL DEVASTADOR NA INOCÊNCIA E NA PUREZA DA CRIANÇA E A AÇÃO DO ESTADO

  Heverton Ferreira de Oliveira

  702- 717

  935 679

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11174

• PEELINGS QUÍMICOS SUPERFICIAIS NO TRATAMENTO DA ACNE E SUA RELAÇÃO COM O BEM-ESTAR PSICOLÓGICO EM ADOLESCENTES

  Jayane de Souza Anacleto Estrela, Renata Braga Rolim Vieira, Anne Caroline de Souza, Macerlane de Lira Silva

  1-9

  702 128

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.27145

• PEER INSTRUCTION NO ENSINO HÍBRIDO: CAMINHOS PARA A MEDIAÇÃO ATIVA E O APRIMORAMENTO DO DESEMPENHO ESTUDANTIL

  Cicero de Oliveira Sabino, Thiago Henrique Catalano

  2299-2308

  486 225

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20429

• PEER INSTRUCTION: UMA METODOLOGIA QUE PROMOVE A PARTICIPAÇÃO ATIVA DO ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

  Neuzilene Jorge de Sousa

  2497-2502

  913 471

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17976