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• A LITERATURA GÓTICA EM EDGAR ALLAN POE E LYGIA FAGUNDES TELLES: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS CONTOS “O CORAÇÃO DELATOR” E “VENHA VER O PÔR DO SOL”

  Ana Clara Silva dos Santos, Maria Pricila Miranda dos Santos

  3562-3571

  859 924

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i11.12653

• A LITERATURA INFANTIL

  Eleuza de Souza Borba Rezende, Jaqueline dos Santos Silvério

  1512- 1524

  648 879

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i11.3214

• A LITERATURA INFANTIL E SEUS BENEFÍCIOS NO DIA A DIA DA SALA DE AULA

  Bruna Nair Franco Gonçalves, Dilmara Pereira, Danielly Lopes dos Santos, Maria da Cruz Daniel de Miranda Gomes, Maria Auxiliadora da Silva Faria, Marcia Reis de Almeida, Evanisa Aparecida da Silva

  1520- 1524

  789 653

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i3.4731

• A LÓGICA DA EXCEÇÃO E O OLHAR SOBRE A MULHER NEGRA: RACISMO ESTÉTICO, EPISTÊMICO E RELAÇÕES DE PODER

  Mirian Silva de Paula

  1 - 24

  79 81

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29734

• A LÓGICA NO CONTEXTO DA PESQUISA CIENTÍFICA: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA

  Alva Rosa Lana Vieira, Rosa Mendonça de Brito, Suely Oliveira Moraes Marquez, Bárbara Castro Lapa, Jucimara Canto Gomes

  1730- 1746

  1229 2762

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.4037

• A LOGÍSTICA REVERSA COMO INSTRUMENTO DE SUSTENTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL

  Jefferson Cavalcanti de Azevedo, Marcelo Dias Silva de Souza

  192-213

  1311 1126

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13354

• A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO

  Alexandra Moreno Pinho, Elaine Araújo dos Santos

  1688-1699

  425 577

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18208

• A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Patrícia Aparecida Nascimento, Francisco Cardoso Mendonça

  3129- 3140

  1225 2922

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23006

• A LUDICIDADE COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA: O PAPEL DO BRINCAR NA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA E DA IMAGINAÇÃO NA INFÂNCIA

  Suelen Cristine França Lucas

  1-11

  467 159

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25672

• A LUDICIDADE COMO PRESSUPOSTO METODOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM

  Maiura dos Santos Barbieri, Cristiane Montagner Pires

  313- 324

  669 819

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6496

• A LUDICIDADE E A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM SOBRE OS EFEITOS DA PANDEMIA E OS NOVOS HÁBITOS DIGITAIS

  Lucia Faber, Thaís Maira de Moraes Zonta, Maria Pricila Miranda dos Santos

  736-749

  530 438

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.18850

• A LUDICIDADE E O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA DAS CRIANÇAS NA PRÉ-ESCOLA

  Ozivania Lopes da Silva, Josefa Simone de Barros, Aline Daniela Alves Viégas

  2056-2065

  628 400

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15652

• A LUDICIDADE E O ENSINO DE MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA VIVENCIADO EM UMA TURMA DO “PROGRAMA BRASIL NA ESCOLA”

  Paloma Sabrina Santos de Souza, Vinícius Christian Pinho Correia, Américo Junior Nunes da Silva

  1627- 1636

  518 646

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8913

• A LUDICIDADE NA ALFABETIZAÇÃO

  Ana do Bondespacho da Silva, Consuelo Conceição Ferreira Gomes, Fabiana Cristina dos Santos, Jaqueline Ferreira de Brito, Luiza Helena Nadaleti Dutra, Silvana Carvalho Cardoso

  1697-1707

  1393 1387

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11363

• A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

  Schirlei Gonçalves Vieira

  712-718

  3177 3921

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6343

• A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: ESTRATÉGIAS E POSSIBILIDADES NOS ANOS INICIAIS

  Joseli Aurélio dos Santos Lima

  1-13

  79 26

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.30011

• A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

  Dione Gley Braga Carvalho, Jose Pinheiro Lello, Jose Augusto Bragado de Araújo

  1215- 1228

  1228 894

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6695

• A LUTA PELOS DIREITOS CIVIS NOS ESTADOS UNIDOS

  Wilton Bruno Cardoso da Silva

  414-423

  2767 13372

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i9.2224

• A MAGIA DOS CONTOS DE FADAS

  Camila da Silva Mendes, Ana Paula Uliana Mason

  148- 164

  939 948

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7041

• A MAIORIDADE PENAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A REDUÇÃO DA IDADE COMO SOLUÇÃO PARA FREAR A DELINQUÊNCIA JUVENIL

  Larissa Menezes Silva, Andréia Alves de Almeida

  1 - 26

  639 185

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.27798

• A MARCA DE CAIM – UMA REFLEXÃO FILOSÓFICO-JURÍDICA SOBRE O DIREITO AO ESQUECIMENTO EM FACE DA INCONSTITUCIONALIDADE DAS PENAS DE CARÁTER PERPÉTUO NO CONTEXTO DA RESSOCIALIZAÇÃO E REINSERÇÃO SOCIAL DOS APENADOS

  Patrícia Monteiro Moreno, Wenderson Silva de Souza, Thiago da Silva e Silva

  1490-1511

  411 383

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18746

• A MARGEM DE CONTRIBUIÇÃO COMO MÉTRICA DE PRECIFICAÇÃO VISANDO LUCRO PARA A EMPRESA

  Larissa Gabrielly Pissinati, Edson Dias

  4334- 4347

  1571 1926

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7491

• A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOB A ÓTICA DA INCLUSÃO: O SOFTWARE GEOGEBRA COMO FERRAMENTA DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ESTUDANTES COM LIMITAÇÕES MOTORAS

  Elias Santos Nascimento

  1-12

  313 72

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.26285

• A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Camila da Silva Rondon Campos, Cleuza da Silva Freire, Irineide Santos Costa, Marta Maria Rodrigues de Miranda, Maria Carmelina Harbano, Rosidete Conceição da Silva Gaudêncio, Verônica Delgado do Nascimento Barbosa

  2677- 2687

  1061 2954

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.2909

• A MATEMÁTICA NA VIDA ADULTA: UMA PESQUISA DE CAMPO EM UMA ESCOLA ESTADUAL LOCALIZADA EM FEIRA DE SANTANA-BAHIA

  Heliane Macêdo Mamona Alves, Débora Araújo Leal

  4096-4108

  216 153

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17753