ESTRATÉGIAS DE ENFERMAGEM PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES NO CONTEXTO ESCOLAR: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

Resumo

Esse artigo buscou compreender o papel da enfermagem na promoção da saúde mental nas escolas, apresentando suas práticas, os desafios enfrentados e a forma como contribuem para o desenvolvimento dos estudantes. O trabalho é uma revisão integrativa da literatura, realizada com seis DeCS nas bases de dados, incluindo estudos publicados entre 2016 e 2026, em português e inglês, disponíveis na íntegra. A análise dos resultados utilizou a metodologia de Bardin. Após a aplicação dos critérios de inclusão, 20 publicações foram selecionadas. Os resultados mostram que o trabalho da enfermagem contribui para o funcionamento institucional e apoia o desenvolvimento dos estudantes, mesmo diante de desafios, como a capacitação dos profissionais e as condições organizacionais. Assim, ficou claro que quando o enfermeiro está presente e acessível, os adolescentes conseguem falar sobre o que precisam e buscam apoio. Porém, ainda existem desafios para fortalecer essas práticas, como a capacidade do enfermeiro e as condições organizacionais e institucionais disponíveis.