CAPACITAÇÃO DE EDUCADORES EM MANOBRAS DE DESOBSTRUÇÃO DE VIAS AÉREAS EM CRIANÇAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESCOLA MUNICIPAL DE UM MUNICÍPIO DO SUL BAIANO
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.31558Palavras-chave:
Primeiros socorros, Educação em saúde, EngasgoResumo
Esse artigo buscou relatar a experiência de uma ação extensionista voltada à capacitação de educadores de um Grupo Escolar Municipal de um município do sul baiano, em manobras de desobstrução de vias aéreas em lactentes e crianças. Trata-se de um relato de experiência, com abordagem descritiva e qualitativa, que descreve uma ação extensionista desenvolvida por acadêmicos do 2º período do Curso de Medicina de uma Instituição de Ensino Superior na Bahia. A atividade ocorreu em um grupo escolar municipal e abordou a OVACE em lactentes e crianças. A ação foi dividida em três etapas: 1) entrega de folders e cartazes explicativos; 2) dinâmica “mito ou verdade” para avaliar o conhecimento prévio; e 3) simulação prática das manobras em manequins, supervisionada pelos acadêmicos. Participaram dez educadores, todos receptivos e engajados. Após supervisão, a maioria executou corretamente as manobras, apesar da insegurança inicial. Os materiais educativos facilitaram a fixação do conteúdo e permitiram consultas posteriores. Observou-se conhecimento prévio heterogêneo, com concepções equivocadas corrigidas ao longo da intervenção. A ação capacitou professores para agir em casos de engasgo infantil, unindo teoria e prática. A iniciativa aumentou a confiança dos docentes e reforçou a importância de incluir primeiros socorros no ambiente escolar.
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