O EFEITO ÓPTICO MACH BAND E SUA INFLUÊNCIA NA IDENTIFICAÇÃO DE CÁRIES INTERPROXIMAIS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.31201

Palavras-chave:

Radiografia intraoral, efeito Mach band, cárie interproximal

Resumo

A cárie dentária é uma doença crônica que afeta os dentes, sendo as faces proximais mais suscetíveis, devido à retenção de alimentos e dificuldade de higienização. A interpretação radiográfica pode ser comprometida por erros associados à percepção do profissional e os efeitos ópticos, podem influenciar na análise correta das radiografias. Este estudo teve como objetivo, avaliar a capacidade de identificação de cáries proximais em estágio inicial nas radiografias periapicais e interproximais, tanto convencionais digitalizadas quanto digitais, e a interferência do efeito Mach band na interpretação destas imagens. Um questionário contendo imagens de cárie ou efeito Mach band, foi preenchido por 84 acadêmicos de Odontologia e 79 profissionais graduados. Em todos os grupos, as marcações com a identificação correta proposta nas questões apresentaram as maiores frequências de acerto. As marcações incorretas foram mais comuns nas relacionadas às radiografias interproximais, enquanto a opção “Não identificada” foi mais prevalente nas radiografias periapicais. Conclui-se que é imprescindível aprofundar o conhecimento sobre os efeitos ópticos, especialmente o Mach band, devido à sua relevância na interpretação de radiografias convencionais e digitais. Isso visa garantir maior segurança na implementação de um tratamento precoce e eficaz para os pacientes.

0 0

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Luiz André Dias Telles, Universidade Federal Fluminense

    Doutor em Odontologia, Professor Adjunto da disciplina de Radiologia e Imaginologia da UFF.

Downloads

Publicado

2026-10-16

Como Citar

Telles, L. A. D. (2026). O EFEITO ÓPTICO MACH BAND E SUA INFLUÊNCIA NA IDENTIFICAÇÃO DE CÁRIES INTERPROXIMAIS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(10), 1-15. https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.31201

Artigos Semelhantes

1-10 de 50

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.