EDUCAÇÃO EM SAÚDE POR MEIO DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS: CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE

Autores

  • João Emmanuel de Sousa Lopes Universidade Regional do Cariri - URCA
  • Alisia Fernandes da Silva Universidade Regional do Cariri - URCA
  • Joaquim Neto Alves Santos Universidade Regional do Cariri - URCA
  • José Matheus Paulino Rabelo Universidade Regional do Cariri - URCA
  • Joyce da Silva Costa Universidade Regional do Cariri - URCA https://orcid.org/0000-0001-6481-3682
  • Ingrid Tuany Alves da Costa Universidade Regional do Cariri - URCA
  • Mariana Duarte Nóbrega Universidade Regional do Cariri - URCA
  • Mikaelle de Melo Sousa Universidade Regional do Cariri - URCA
  • Maria Talita de Lucena Universidade Regional do Cariri - URCA
  • Maria Vitória Gonçalves Campos Universidade Regional do Cariri - URCA
  • Wladimir Albuquerque D' Alva Filho Universidade Regional do Cariri - URCA
  • Gustavo Marinho Miranda Universidade Regional do Cariri - URCA https://orcid.org/0000-0002-6013-054X
  • Karine Thiers Leirão Lima Universidade Regional do Cariri - URCA https://orcid.org/0000-0002-0953-7512

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30144

Palavras-chave:

Educação em Saúde. Tecnologia Educacional. Extensão Universitária. Promoção da Saúde. Atenção Primária à Saúde.

Resumo

Introdução: A extensão universitária constitui um importante eixo de integração entre ensino, pesquisa e comunidade, favorecendo a construção compartilhada do conhecimento e a promoção da saúde. Objetivo: Relatar a experiência de desenvolvimento e implementação de tecnologias educativas produzidas em ações extensionistas voltadas à educação em saúde. Metodologia: Trata-se de um estudo metodológico, de abordagem qualitativa, associado a um relato de experiência, fundamentado no Modelo Práxico para Desenvolvimento de Tecnologias (MPDT). Foram desenvolvidas tecnologias educativas, como folders, cartilhas, panfletos e materiais digitais acessados por QR Code, abordando temas relacionados à promoção da saúde e prevenção de doenças, incluindo Rede de Cuidado Oncológico do Cariri, sinais de alerta de choque, sedentarismo, prevenção da obesidade, diabetes mellitus tipo 1, desnutrição e anemia. As tecnologias foram aplicadas em ações extensionistas realizadas em unidades básicas de saúde, escolas, espaços públicos e eventos científicos. Resultados: Observou-se elevada receptividade da comunidade, participação ativa dos participantes, ampliação do conhecimento sobre os temas abordados, esclarecimento de dúvidas e fortalecimento do autocuidado. Para os estudantes, as atividades favoreceram o desenvolvimento de competências relacionadas à comunicação, educação em saúde, trabalho em equipe e aproximação com a realidade do Sistema Único de Saúde. Conclusão: As tecnologias educativas mostraram-se estratégias efetivas para fortalecer a promoção da saúde, ampliar o acesso às informações em saúde e aproximar universidade e comunidade, contribuindo tanto para a formação acadêmica quanto para o fortalecimento das ações de educação em saúde.

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Biografia do Autor

  • João Emmanuel de Sousa Lopes, Universidade Regional do Cariri - URCA

    Acadêmico de medicina; Universidade Regional do Cariri - URCA.

  • Alisia Fernandes da Silva, Universidade Regional do Cariri - URCA

    Acadêmica de medicina; Universidade Regional do Cariri - URCA.

  • Joaquim Neto Alves Santos, Universidade Regional do Cariri - URCA

    Acadêmico de medicina; Universidade Regional do Cariri - URCA.

  • José Matheus Paulino Rabelo, Universidade Regional do Cariri - URCA

    Acadêmico de medicina; Universidade Regional do Cariri - URCA.

  • Joyce da Silva Costa, Universidade Regional do Cariri - URCA

    Acadêmica de medicina; Universidade Regional do Cariri - URCA.

  • Ingrid Tuany Alves da Costa, Universidade Regional do Cariri - URCA

    Acadêmica de medicina; Universidade Regional do Cariri - URCA.

  • Mariana Duarte Nóbrega, Universidade Regional do Cariri - URCA

    Acadêmica de medicina; Universidade Regional do Cariri - URCA.

  • Mikaelle de Melo Sousa, Universidade Regional do Cariri - URCA

    Acadêmica de medicina; Universidade Regional do Cariri - URCA.

  • Maria Talita de Lucena, Universidade Regional do Cariri - URCA

    Acadêmica de medicina; Universidade Regional do Cariri - URCA.

  • Maria Vitória Gonçalves Campos, Universidade Regional do Cariri - URCA

    Acadêmica de medicina; Universidade Regional do Cariri - URCA.

  • Wladimir Albuquerque D' Alva Filho, Universidade Regional do Cariri - URCA

    Acadêmico de medicina; Universidade Regional do Cariri - URCA.

  • Gustavo Marinho Miranda, Universidade Regional do Cariri - URCA

    Professor co-orientador; Universidade Regional do Cariri - URCA.

  • Karine Thiers Leirão Lima, Universidade Regional do Cariri - URCA

    Professora orientadora; Universidade Regional do Cariri - URCA.

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Publicado

2026-09-15

Como Citar

Lopes, J. E. de S., Silva, A. F. da, Santos, J. N. A., Rabelo, J. M. P., Costa, J. da S., Costa, I. T. A. da, Nóbrega, M. D., Sousa, M. de M., Lucena, M. T. de, Campos, M. V. G., D' Alva Filho, W. A., Miranda, G. M., & Lima, K. T. L. (2026). EDUCAÇÃO EM SAÚDE POR MEIO DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS: CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(9), 1-24. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30144