O MUNDO CONTEMPORÂNEO E AS DORES DO EU: UMA ABORDAGEM PSICANALÍTICA

Autores

  • Eliene Alves de Aquino UECE
  • Francisco Wellington Rego Lopes IMEP
  • Lilian Kecia Penha Vasconcelos Silva IMEP
  • Maria da Paz Silva Cavalcante IMEP
  • Rita de Cássia Claudio Rodrigues Unifor image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11409

Palavras-chave:

Síndromes. Transtornos. Adolescentes. Psicanálise Clínica. Adultos.

Resumo

O presente artigo tem o propósito de promover uma reflexão sobre os males que afetam a maioria das pessoas na atualidade, fato constatado a partir de pesquisas realizadas e relato de queixas de diversos pacientes na Clínica Psicanalítica. Particularmente há na presente discussão um olhar mais acurado para adolescentes a partir de 12 anos de idade na sequência de vida até 60 anos de idade. Foram ressaltadas nesse contexto as maiores dores existenciais sofridas por pacientes, no cotidiano da clínica Psicanalítica, definindo o sofrimento deste público como o “EU” fragmentado dentre as diversidades das Síndromes e Transtornos entrelaçados às entranhas da atual civilização.

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Biografia do Autor

  • Eliene Alves de Aquino, UECE

    Pedagoga e Psicanalista. Especialista em Gestão Escolar (UECE). Cursando Especialização em Matemática (UECE) e Psicanálise Clínica (IMEP). Cursos na área da Educação Especial (AEE, Autismo, Funções Executivas, TDAH). Professora da Rede Municipal de Fortaleza. 

  • Francisco Wellington Rego Lopes, IMEP

    Pedagogo (UFC). Especialista em Educação Especial (UVA), História da África (UFC), Atendimento Educacional Especializado-AEE (UFC), Neuropsicopedagogia Clínica (FVNI/ES). Cursando Especialização em Psicanálise Clínica (IMEP). Professor da Rede Municipal de Fortaleza. 

  • Lilian Kecia Penha Vasconcelos Silva, IMEP

    Pedagoga (UFC). Especialista em Gestão Escolar (UFSC), Psicopedagogia Clínica e Institucional e Educação Inclusiva (Descomplica). Cursando Especialização em Psicanálise Clínica (IMEP). Professora da Rede Municipal de Fortaleza. 

  • Maria da Paz Silva Cavalcante, IMEP

    Graduada em Licenciatura Plena em Letras (UECE). Especialista em Ensino da Língua Inglesa (Faculdade Farias Brito –FB UNI). Cursando Psicanálise Clínica (IMEP). 

  • Rita de Cássia Claudio Rodrigues, Unifor

    Pedagoga (UNIFOR). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (FLASCSO/UFC), Educação Especial (UECE), Educação Especial (UFC), Atendimento Educacional Especializado-AEE (UFC). Professora da Rede Municipal de Fortaleza (Educação Especial), Psicanalista Clínica (IMEP). Pesquisadora Clínica e Institucional - Saúde da mente/Psicanálise (IMEP). Membro do grupo de Formadores de professores do Atendimento Educacional Especializado -AEE/Educação Especial - Município de Fortaleza - Dist. I. Mestranda em Psicanálise Clínica/Educação -Del Sol/ Paraguai.

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Publicado

2023-10-19

Edição

v. 9 n. 9 (2023): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE

Seção

Artigos

Categorias

Licença

Atribuição CC BY

 

Como Citar

Aquino, E. A. de, Lopes, F. W. R., Silva, L. K. P. V., Cavalcante, M. da P. S., & Rodrigues, R. de C. C. (2023). O MUNDO CONTEMPORÂNEO E AS DORES DO EU: UMA ABORDAGEM PSICANALÍTICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(9), 3178-3197. https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11409

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