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• A LITERATURA DISTÓPICA E A SUA OBSCURA UTOPIA

  Erico Monteiro da Silva

  1375- 1393

  7731 1917

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i12.3580

• A LITERATURA GÓTICA EM EDGAR ALLAN POE E LYGIA FAGUNDES TELLES: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS CONTOS “O CORAÇÃO DELATOR” E “VENHA VER O PÔR DO SOL”

  Ana Clara Silva dos Santos, Maria Pricila Miranda dos Santos

  3562-3571

  1200 982

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i11.12653

• A LITERATURA INFANTIL

  Eleuza de Souza Borba Rezende, Jaqueline dos Santos Silvério

  1512- 1524

  898 945

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i11.3214

• A LITERATURA INFANTIL E SEUS BENEFÍCIOS NO DIA A DIA DA SALA DE AULA

  Bruna Nair Franco Gonçalves, Dilmara Pereira, Danielly Lopes dos Santos, Maria da Cruz Daniel de Miranda Gomes, Maria Auxiliadora da Silva Faria, Marcia Reis de Almeida, Evanisa Aparecida da Silva

  1520- 1524

  1030 712

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i3.4731

• A LÓGICA DA EXCEÇÃO E O OLHAR SOBRE A MULHER NEGRA: RACISMO ESTÉTICO, EPISTÊMICO E RELAÇÕES DE PODER

  Mirian Silva de Paula

  1 - 24

  360 162

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29734

• A LÓGICA NO CONTEXTO DA PESQUISA CIENTÍFICA: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA

  Alva Rosa Lana Vieira, Rosa Mendonça de Brito, Suely Oliveira Moraes Marquez, Bárbara Castro Lapa, Jucimara Canto Gomes

  1730- 1746

  1509 2825

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.4037

• A LOGÍSTICA REVERSA COMO INSTRUMENTO DE SUSTENTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL

  Jefferson Cavalcanti de Azevedo, Marcelo Dias Silva de Souza

  192-213

  1568 1203

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13354

• A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Patrícia Aparecida Nascimento, Francisco Cardoso Mendonça

  3129- 3140

  1727 3245

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23006

• A LUDICIDADE COMO PRESSUPOSTO METODOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM

  Maiura dos Santos Barbieri, Cristiane Montagner Pires

  313- 324

  975 869

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6496

• A LUDICIDADE E A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM SOBRE OS EFEITOS DA PANDEMIA E OS NOVOS HÁBITOS DIGITAIS

  Lucia Faber, Thaís Maira de Moraes Zonta, Maria Pricila Miranda dos Santos

  736-749

  929 505

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.18850

• A LUDICIDADE E O ENSINO DE MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA VIVENCIADO EM UMA TURMA DO “PROGRAMA BRASIL NA ESCOLA”

  Paloma Sabrina Santos de Souza, Vinícius Christian Pinho Correia, Américo Junior Nunes da Silva

  1627- 1636

  812 721

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8913

• A LUDICIDADE NA ALFABETIZAÇÃO

  Ana do Bondespacho da Silva, Consuelo Conceição Ferreira Gomes, Fabiana Cristina dos Santos, Jaqueline Ferreira de Brito, Luiza Helena Nadaleti Dutra, Silvana Carvalho Cardoso

  1697-1707

  1657 1450

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11363

• A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

  Schirlei Gonçalves Vieira

  712-718

  3514 4006

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6343

• A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: ESTRATÉGIAS E POSSIBILIDADES NOS ANOS INICIAIS

  Joseli Aurélio dos Santos Lima

  1-13

  475 122

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.30011

• A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

  Dione Gley Braga Carvalho, Jose Pinheiro Lello, Jose Augusto Bragado de Araújo

  1215- 1228

  1450 969

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6695

• A LUTA PELOS DIREITOS CIVIS NOS ESTADOS UNIDOS

  Wilton Bruno Cardoso da Silva

  414-423

  3143 13736

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i9.2224

• A MAGIA DOS CONTOS DE FADAS

  Camila da Silva Mendes, Ana Paula Uliana Mason

  148- 164

  1201 998

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7041

• A MAIORIDADE PENAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A REDUÇÃO DA IDADE COMO SOLUÇÃO PARA FREAR A DELINQUÊNCIA JUVENIL

  Larissa Menezes Silva, Andréia Alves de Almeida

  1 - 26

  1185 319

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.27798

• A MARGEM DE CONTRIBUIÇÃO COMO MÉTRICA DE PRECIFICAÇÃO VISANDO LUCRO PARA A EMPRESA

  Larissa Gabrielly Pissinati, Edson Dias

  4334- 4347

  1818 2037

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7491

• A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOB A ÓTICA DA INCLUSÃO: O SOFTWARE GEOGEBRA COMO FERRAMENTA DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ESTUDANTES COM LIMITAÇÕES MOTORAS

  Elias Santos Nascimento

  1-12

  620 125

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.26285

• A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Camila da Silva Rondon Campos, Cleuza da Silva Freire, Irineide Santos Costa, Marta Maria Rodrigues de Miranda, Maria Carmelina Harbano, Rosidete Conceição da Silva Gaudêncio, Verônica Delgado do Nascimento Barbosa

  2677- 2687

  1329 3027

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.2909

• A MEDIAÇÃO COMO FERRAMENTA DE JUSTIÇA HUMANIZADA: PRINCÍPIOS, PRÁTICAS E IMPLICAÇÕES SOCIAIS

  Luciane Maria Cordeiro Arruda Torres, Rúbia Kátia Azevedo Montenegro

  8629-8644

  1017 1008

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19636

• A MEDIAÇÃO DA LEITURA POR MEIO DO BRINCAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES NA INFÂNCIA

  Lizandro da Conceição Costa Melonio, Osvaldo Borges Junior, Driely Cristina dos Santos, Suéllen Danúbia da Silva

  1-10

  585 117

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28866

• A MEDIAÇÃO DOCENTE NA RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS EM LEITURA E ESCRITA NO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Roseli Maria de Jesus Correia, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  1 - 29

  878 231

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26433

• A MEDIAÇÃO E A CONCILIAÇÃO COMO FERRAMENTAS PARA DESAFOGAR O JUDICIÁRIO E PROMOVER A RESOLUÇÃO DE CONFLITOS

  Pedro Souza Andrade, Luis Carlos do Nascimento

  9230-9245

  528 218

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22759