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• A PARTICIPAÇÃO DO CIRURGIÃO-DENTISTA NA PREVENÇÃO DE PNEUMONIAS ASSOCIADAS À VENTILAÇÃO MECÂNICA EM PACIENTES INTERNADOS EM UTIS

  Ana Teresa de Castro Macedo Andrade, Fernanda Karla Rocha da Silva, Maria Gabriella Miranda de Carvalho, José Pereira de Melo Neto, Thiago Lima Monte, Marta Rosado de Oliveira Campos, Matheus Araújo Brito Santos Lopes

  1-21

  74 16

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.30775

• A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NO ESPAÇO ESCOLAR: UMA ABORDAGEM DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA

  Henrique da Silva Felix, Diogenes José Gusmão Coutinho

  3964-3973

  878 1365

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i11.12545

• A PARTILHA DE BENS NA COMUNHÃO PARCIAL EM CASO DE DISSOLUÇÃO DO CASAMENTO PELO DIVÓRCIO

  Emerson Araujo do Nascimento Junior

  3848-3866

  786 1360

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i11.12350

• A PATRULHA RURAL E A SEGURANÇA NO ESTADO DO PARANÁ: IMPORTÂNCIA, DESAFIOS, INOVAÇÕES E RESULTADOS

  Elysson Leonty dos Passos, Jennifer Cristina Kovalski

  1197-1217

  487 621

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15460

• A PEDAGOGIA CRÍTICA E O PENSAMENTO DECOLONIAL NA FORMAÇÃO CIDADÃ

  Antonio Felipe Beserra

  1 - 19

  290 69

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28561

• A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA PERCEPÇÃO DE JOVENS ESTUDANTES DE UMA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA

  Ianara do Nascimento Barbosa

  407-428

  554 275

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20229

• A PEDAGOGIA DE SÃO JOÃO BOSCO: A FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO FAMILIAR PARA VIVER O AMOR

  José Levítico Silva, Ana Cristina Rodrigues

  795- 806

  758 1150

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i1.8312

• A PEDAGOGIA E O SISTEMA PRISIONAL: A EDUCAÇÃO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR

  Nívea Maria Pimentel Quaresma, Rafael dos Santos Rocha, Luzilene Alves Cruz

  18

  2877 3792

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i2.606

• A PEDAGOGIA FILANTRÓPICA DE J.H. PESTALOZZI E A INFLUÊNCIA DO SEU PENSAMENTO E MÉTODO SOBRE SEU DISCÍPULO H.L.D. RIVAIL (ALLAN KARDEC)

  José Márcio de Almeida

  583- 599

  1544 641

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i1.8279

• A PEDAGOGIA LOBATIANA E A INTERDISCIPLINARIDADE NO SÍTIO DO PICAPAU AMARELO

  Samuel de Camargo

  149-159

  528 146

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20467

• A PEJOTIZAÇÃO E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO PELA VIOLAÇÃO DA PROTEÇÃO INTEGRAL DO TRABALHADOR À LUZ DA LEI 13.467/17 NA ÓTICA DO DIREITO DO TRABALHO NO BRASIL

  Rafaela Conti Pereira Baião, Valdivino Passos Santos

  4161-4178

  2416 1869

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11425

• A PEJOTIZAÇÃO E SEUS IMPACTOS NA RELAÇÃO DE EMPREGO

  Luana Alves Mendonça, Luiz Fernando Costa Martins, Ruberval Sousa de França, Izabel Cristina Uraní de Oliveira

  1144-1160

  1319 1813

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19777

• A PEJOTIZAÇÃO NA ÁREA MÉDICA: ANÁLISE, IMPLICAÇÕES E CONSEQUÊNCIAS

  Patrícia Monteiro Costa Detrez, Leandro Alves Coelho

  2418- 2431

  1257 1525

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i5.5685

• A PERCEPÇÃO CLÍNICA DO ENDOCRINOLOGISTA NA FISIOPATOLOGIA DOS DISTÚRBIOS HIPOFISÁRIO RELACIONADOS AO HIPOGONADISMO HIPOGONADOTRÓFICO

  Pedro Paulo Cardoso Viana

  1873-1901

  1046 1272

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11623

• A PERCEPÇÃO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE O MÉTODO CANGURU

  Daniela Gomes Costa, Hosana Oliveira de Castro, Roselane Cristina Passos, Patrícia Archanjo Lopes, Vitor Hugo Nascimento Firmino

  451 468

  2719 2228

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i9.2228

• A PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO 4.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO SOBRE INSETOS COMO BASE PARA A FORMULAÇÃO DE UM CURRÍCULO DE ENTOMOLOGIA

  Luiz Ney d’Escoffier

  17

  1063 729

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i2.587

• A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE PÚBLICA DE ENSINO: UMA PESQUISA FORMAÇÃO

  Rosângela Maria Jorge de Sousa, Francisca Bruna Pereira Farias, José Antônio dos Santos Filho, Denise Geovana Bezerra de Amorim, Antônio Francisco Soares Araújo, Kelviane Rocha de Almeida

  1-16

  195 111

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.27642

• A PERCEPÇÃO DOS GESTORES SOBRE A PSICOLOGIA DAS CORES NO POSICIONAMENTO DE MARCAS NO VAREJO DE ITAMARAJU-BA

  Emanuelly Santos Silva, Gustavo Souza de Melo, Emanuel Vieira Pinto

  1-17

  272 65

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26779

• A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES A CERCA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA MUNICIPAL DEPUTADA MARIA DO CÉU PEREIRA FERNANDES NO MUNICÍPIO DE GOIANINHA-RN

  Paulo César Adelino dos Santos, Marcela Tarciana Cunha Silva Martins

  106-122

  394 388

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i5.5373

• A PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE SOBRE A CULTURA DE SEGURANÇA DO PACIENTE EM UM HOSPITAL DE ENSINO DA GRANDE SÃO PAULO

  Ana da Conceição de Lima Andrade, Gilmara Furtado dos Reis Penteado, Patricia do Prado Costa Braga, Sheila Pereira Mendes, Roseli Gomes Cavalini

  231- 261

  793 755

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.2498

• A PERCEPÇÃO DOS SERVIDORES DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO SOBRE A EFETIVIDADE DA GINÁSTICA LABORAL NA PROMOÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO

  José Ronaldo Rodrigues de Oliveira, Cláudia Maria de Souza

  1456-1473

  425 247

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17907

• A PERDA DA IDENTIDADE DOS ALUNOS E PROFISSIONAIS COM O "FECHAMENTO" DA ESCOLA ESTADUAL NOVA CHANCE

  Maria Conceição Cerqueira Caldas Oliveira

  2166- 2185

  476 197

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.9146

• A PERIODIZAÇÃO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UM DIÁLOGO COM DERMEVAL SAVIANI

  Mateus Martins Viudes, André Cristovão Sousa, Giuliana Loffredo Gutierrez, Sérgio Felipe Abreu de Britto Bastos, Maria Silvia Almeida de Souza França

  1201- 1210

  1145 450

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14821

• A PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO ATRAVÉS DA TECNOLOGIA: IMPACTOS, NA PRÁTICA DOCENTE E NO CURRÍCULO

  Dayse Rachelle Piovezan  Tozato Marques, Eliane da Silva Cunha, Liara Bueno Nogarol, Lílian Cristina Azevedo dos Santos Silva, Mylena Aparecida Oliveira Fim, Roberta Davel Secchin, Shayra Amadeu Rodrigues Batista, Suyanara Panetto Silva Matavelli

  4130-4147

  1458 685

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.16397

• A PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO POR MEIO DE METODOLOGIAS ATIVAS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

  Francielli Moacir Felix, Brenda Dionizio Santos da Silva, Grasyelly Souza dos Santos Vicente, Ivania Lins Pereira Ferreira, Lidiane Berglin, Luana Soares de Barros

  1-10

  317 205

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24698