Artigos

Todos los ítems

• INCLUSÃO DIGITAL E ACESSO À ESFERA PÚBLICA ONLINE

  James Braulio Amorim de Souza Lima, Jorge Manoel de Lima Filho, Suenya Talita de Almeida

  895-921

  1194 789

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13834

• INCLUSÃO DIGITAL E EDUCACIONAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA doi.org/10.29327/211653.6.11-2

  Edja Soares Dantas, Diógenes José Gusmão Coutinho

  10- 18

  1163 1386

• INCLUSÃO DIGITAL EM ESCOLAS PÚBLICAS: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NAS SÉRIES INICIAIS

  Lucivaldo Costa Moreira

  344- 366

  1240 1666

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3787

• INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS

  Maria Gonçalo da Silva, Diógenes José Gusmão Coutinho

  1522- 1534

  1297 2165

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i9.4776

• INCLUSÃO DIGITAL PROMOVIDA PELA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UMA ANÁLISE DE TECNOLOGIAS E ESTRATÉGIAS PARA DEMOCRATIZAR ACESSO E OPORTUNIDADES

  Ana Cristina Peixoto, Gleyvison César Félix Paixão, Filipe kamargo de Santana, Paula Carolayne Cabral do Livramento, Wilson Antonio da Silva

  1-16

  539 212

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24813

• INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM TEA NA EDUCAÇAO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COGNITIVO

  Elenilda Maria da Silva, Jéssica Andresa Oliveira da Silva, Layssa Gabrielle Henrique Pontes de Melo, Márcia Lúcia de Mélo

  3769-3783

  479 356

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22069

• INCLUSÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

  Laudenice Simão de Almeida, Maria da Conceição dos Santos, Maria Aparecida Dantas Bezerra

  2137- 2148

  678 802

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14922

• INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE: UM ESTUDO DE CASO NA BIBLIOTECA DO IFAC - CAMPUS RIO BRANCO

  Camila Caroline de Lima Silva, Suely Oliveira Moraes Marquez

  3482-3500

  475 164

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19263

• INCLUSÃO E APRENDIZAGEM: O DESAFIO DA ESCOLA

  Jaldete da Conceição Santana Santos

  598- 606

  2007 1044

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i11.3094

• INCLUSÃO E DIVERSIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: PRÁTICAS E PERSPECTIVAS - UMA (RE)LEITURA

  Manuela Xavier Ribeiro de Souza, Diógenes José Gusmão Coutinho

  2524-2538

  927 1089

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18863

• INCLUSÃO E EMPATIA NA ESCOLA: OS DESAFIOS ENFRENTADOS POR CRIANÇAS COM AUTISMO E TDAH DIANTE DO BULLYING

  Viviane Cristina de Souza, Ariane Nogueira de Lima, Elimeire Alves de Oliveira, Tiago Moreno Lopes Roberto , Suéllen Danúbia da Silva, Ijosiel Mendes

  5190-5200

  1098 820

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23245

• INCLUSÃO E EQUIDADE

  Gisela Paula Faitanin Boechat, Adriana Braun Dias, Andreia Silva Amorim de Queiroz, Nazaré das Chagas Oliveira Neta, Priscilla de Jesus Leão Torres Oliveira, Renata Torres Carvalho, Renata Torres Carvalho, Sirleide Sofia Dourado, Viviane Maciel da Silva Jaques

  4936-4943

  552 325

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.20134

• INCLUSÃO E PERMANÊNCIA NA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) SOB OLHAR DA AFETIVIDADE

  Nadia Pinto Omari Mattos, Lilian Regina Araujo dos Santos

  851- 867

  1719 1775

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.9683

• INCLUSÃO E PERSONALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO QUE ACOLHE AS DIFERENÇAS

  Raquel Pinho dos Santos, Antonio Marcos Leite Cavalcante, Alexssandra de Lemos Pinheiro, Adones Rosalidia de Meneses, Elisângela Souza Lima Santos, Adriana Pereira Moraes, Ana Waléria Costa dos Santos, Luciano João da Silva, Marcus Vinícius da Silva, Gemma Galganni Pacheco da Silva, Vilma Corrêa da Rocha, Cléber Thiers da Silva Nunes

  1-20

  451 91

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.27871

• INCLUSÃO EDUCACIONAL DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

  Juliana Rodrigues Dias, Gisele Soares Lemos Shaw, Ana Paula Boff

  1 - 19

  336 167

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29205

• INCLUSÃO ESCOLAR À LUZ DA PSICOPEDAGOGIA

  Sueli da Silva Nascimento

  1-11

  592 436

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23712

• INCLUSÃO ESCOLAR ATRAVÉS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

  Glace Mary Silveira Araújo Lima de Souza, Maria do Amparo Vieira dos Santos, Diogenes José Gusmão Coutinho

  2143-2154

  544 140

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22062

• INCLUSÃO ESCOLAR E AUTISMO: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS AO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Maria do Carmo Araújo Santos de Oliveira, José Wesley de Melo Silva, Wana Thalles de Melo Silva, José Luciano Alencar Gomes, José Edilson da Silva

  1-18

  688 186

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.23695

• INCLUSÃO ESCOLAR E DIVERSIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL I

  Juliana Lubiano Nunes, Jailson Gilson Nunes Soares, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  1-23

  467 142

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.25620

• INCLUSÃO ESCOLAR E SEUS DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE E AS APLICAÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA

  Ingrid Noammy Ferreira de Freitas, Francisco Cardoso Mendonça

  2578- 2589

  937 1260

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23032

• INCLUSÃO ESCOLAR NO RIO GRANDE DO SUL

  Christian Trindade Recheimback, Daniel dos Santos Gomes, Cláudio Luís do Val, Angélica Coutinho Silvano, Alexsandro Grall dos Reis

  856-872

  467 160

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i3.18307

• INCLUSÃO ESCOLAR, DIVERSIDADE E PLURALIDADE EM SALA DE AULA: MEDIAÇÃO DOCENTE E CONDIÇÕES INSTITUCIONAIS DE CORRESPONSABILIDADE

  Everaldo dos Santos Mendes, Joelson Lopes da Paixão, Filipe Molinar Machado, Thays Cristina Rodrigues Cangussu de Freitas, Rayane Emanuelle de Oliveira Valentim, Jéfferson Balbino, Clair da Silva Teixeira, Samuel Gonçalves Pinto

  1-22

  484 131

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.29978

• INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO MAIS EQUITATIVA

  Rodi Narciso, Fabiana Conceição Nunes de Oliveira, Daiane de Lourdes Alves, Eduardo Dias Duarte, Mirian Abreu dos Santos Maia, Guelly Urzêda de Mello Rezende

  713-728

  7988 4660

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15074

• INCLUSÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A SÍNDROME DE CHARGE

  Iolanda Silva de Araújo

  893-902

  696 363

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17331

• INCLUSÃO OU EXCLUSÃO? UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A APLICAÇÃO DA LEI DE ACESSIBILIDADE EM ESPAÇOS PÚBLICOS E PRIVADOS

  Vivian Fagundes Coelho, José Victor de Luna Silva

  3014- 3029

  724 321

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22177