ATLAS GEOCULTURAL DE LOS REISEIROS DE CAETITÉ - BAHÍA: UNA EXPERIENCIA EN EL AULA

Autores/as

  • Fabiana Gomes Soares Universidade do Estado da Bahia https://orcid.org/0000-0002-5253-5416
  • Gabriela Silveira Rocha Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
  • Maria Goreth e Silva Nery Universidade do Estado da Bahia
  • Zélia Malheiro Marques Universidade do Estado da Bahia
  • Ana Luiza Salgado Cunha Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
  • Glauber Barros Alves Costa Universidade do Estado da Bahia

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.31948

Palabras clave:

Relato de experiencia, Atlas Geocultural, Ternos de Reis

Resumen

El trabajo presenta los resultados de una investigación realizada en el Programa de Posgrado en Enseñanza, Lenguaje y Sociedad (PPGELS) de la Universidad del Estado de Bahía (UNEB), en el cual se probó y aplicó un Producto Técnico-Tecnológico Educativo (PTTE) —documentado mediante un relato de experiencia— titulado: Atlas Geocultural de los «Reiseiros» en el municipio de Caetité, Bahía. La experiencia se llevó a cabo con estudiantes de tercer año (grupo B) del curso técnico en Administración en el Complejo Integrado de Educación Básica, Profesional y Tecnológica de Caetité (CIEBTEC). El objetivo fue utilizar el mapeo en el aula a partir de dicho Atlas Geocultural de los «Reiseiros», reconociendo las manifestaciones culturales como una forma de valorar los saberes y prácticas de los grupos de Ternos de Reis, e identificando su relevancia y su sentido de pertenencia a la cultura de Caetité. Se adoptó un enfoque cualitativo, desarrollado mediante investigación bibliográfica y de campo. El análisis se fundamentó en autores que abordan temáticas como el relato de experiencia, la cultura, la cartografía social y la enseñanza de la geografía, lo que permitió construir el marco teórico que orienta esta investigación. Los resultados indicaron que los estudiantes poseen conocimientos sobre los elementos básicos de la cartografía y son capaces de utilizarlos como herramientas de localización y orientación. Asimismo, reconocen y valoran las manifestaciones culturales presentes en su municipio, ciudad, barrio y comunidades, incluidos los grupos de Ternos de Reis. Se concluye que el Atlas Geocultural* constituye una herramienta de difusión y resistencia para los grupos de Ternos de Reis, además de contribuir a la valorización de sujetos socialmente constituidos —con sus hábitos, costumbres y tradiciones—, cuyas prácticas se han construido y transmitido de generación en generación, integrando elementos propios de cada tiempo, espacio, territorio y lugar.

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Biografía del autor/a

  • Fabiana Gomes Soares, Universidade do Estado da Bahia

    Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade (PPGELS). Universidade do Estado da Bahia (UNEB). 

  • Gabriela Silveira Rocha, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

    Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Sergipe/UFS. Docente do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). 

  • Maria Goreth e Silva Nery, Universidade do Estado da Bahia

    Doutora em Geografia pela Universidade Federal da Bahia/UFBA. Docente do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). 

  • Zélia Malheiro Marques, Universidade do Estado da Bahia

    Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais/UFMG. Docente do curso de Licenciatura em Letras Língua Portuguesa da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). 

  • Ana Luiza Salgado Cunha, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

    Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos/UFCAR. Docente do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). 

  • Glauber Barros Alves Costa, Universidade do Estado da Bahia

    Orientador. Doutor em Educação pela Universidade Federal de São Carlos/UFCAR. Docente do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). 

Publicado

2026-11-05

Cómo citar

Soares, F. G., Rocha, G. S., Nery, M. G. e S., Marques, Z. M., Cunha, A. L. S., & Costa, G. B. A. (2026). ATLAS GEOCULTURAL DE LOS REISEIROS DE CAETITÉ - BAHÍA: UNA EXPERIENCIA EN EL AULA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(11), 1-19. https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.31948

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