EFECTOS DEL ENTRENAMIENTO AUDITIVO EN LA REHABILITACIÓN DE USUARIOS ADULTOS DE AUDÍFONOS ELECTRÓNICOS: UNA VISIÓN GENERAL DE LAS PUBLICACIONES CIENTÍFICAS

Resumen

Este artículo aborda la siguiente pregunta: ¿Cómo puede el entrenamiento en auditoría contribuir a una mejor adaptación y utilización de un dispositivo electrónico de amplificación de sonido (ESAD) por parte del usuario? Partiendo de esta pregunta, el objetivo general es analizar la evidencia científica disponible sobre los efectos del entrenamiento en auditoría en la rehabilitación de usuarios adultos de ESAD. Para ello, se realizó una revisión integradora mediante la búsqueda de artículos científicos en portugués en bases de datos y plataformas como PubMed, SciELO, LILACS/VHL, el Portal de Revistas CAPES y Google Scholar, específicamente abarcando el período de 2005 a 2025. Inicialmente, se identificaron 714 artículos; tras un proceso de filtrado, se seleccionaron 13 para el análisis, que comprenden 9 estudios clínicos y 4 revisiones bibliográficas. La mayoría de los estudios respaldan la afirmación de que el entrenamiento en auditoría puede contribuir a una mejor adaptación y utilización de los ESAD por parte del usuario mediante el desarrollo y el perfeccionamiento de las habilidades centrales de procesamiento auditivo. Esto conduce a una mayor comodidad, particularmente en entornos acústicamente desafiantes, así como a una mejor comprensión de los estímulos auditivos (habla).