ALFABETIZACIÓN EN SALUD ENTRE LOS PUEBLOS DE LA AMAZONÍA PARAENSE

Resumen

El presente estudio tuvo como objetivo analizar la alfabetización en salud en el contexto de la Amazonía Paraense, identificando sus principales desafíos e impactos, así como discutir el papel del enfermero y las estrategias para su mejora entre poblaciones ribereñas, indígenas y quilombolas. Se trata de una investigación de enfoque cualitativo, de carácter descriptivo-exploratorio, realizada mediante revisión bibliográfica en bases de datos como SciELO, Biblioteca Virtual en Salud (BVS) y Google Académico, con la selección de 22 estudios publicados entre 2020 y 2025. Los resultados evidenciaron que la alfabetización en salud en la región está fuertemente influenciada por factores como bajo nivel educativo, aislamiento geográfico, limitaciones estructurales y especificidades culturales, que dificultan el acceso, la comprensión y el uso de la información en salud. Además, se observó una asociación entre bajos niveles de alfabetización y mayor vulnerabilidad a enfermedades crónicas e infecto-parasitarias. Se destaca el papel del enfermero en la promoción de la salud, especialmente mediante acciones educativas, estrategias culturalmente sensibles y el fortalecimiento del vínculo con la comunidad. Se concluye que la mejora de la alfabetización en salud en la Amazonía Paraense requiere estrategias integradas, inversión en políticas públicas y una actuación calificada de la enfermería, con el objetivo de reducir desigualdades y promover la equidad en salud.