ESTÍMULO E PROMOÇÃO DO CONSUMO ALIMENTAR SAUDÁVEL: UM ESTUDO AMOSTRAL NA ESCOLA MUNICIPAL ALMERINDO ALVES DOS SANTOS

Autores/as

  • Flaelma Almeida da Silva Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias image/svg+xml
  • Diana de Lima Universidade de São Paulo image/svg+xml
  • Alana Moreira Aguilar Faculdade Pitágoras
  • Sheyany Meira Brito Faculdade Pitágoras
  • Ruanna Nascimento Costa Brauer Faculdade Pitágoras
  • Maria Amanda Almeida Rufino Faculdade Pitágoras
  • João Octávio Almeida Santos Faculdade Pitágoras

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17994

Palabras clave:

Nutrição escolar. Indicadores nutricionais. Educação alimentar. Saúde infantil. Hábitos alimentares.

Resumen

Este estudo teve como objetivo geral estimular e promover iniciativas e ações que incentivem a alimentação saudável na Escola Municipal Almerindo Alves dos Santos, em Eunápolis, Bahia, envolvendo alunos entre 10 e 14 anos. Os objetivos específicos foram: compreender os conceitos e indicadores nutricionais; analisar os indicadores nutricionais dos alunos; investigar o ambiente alimentar escolar; e promover uma oficina para a comunidade escolar sobre a importância de uma alimentação saudável. A metodologia quanti-qualitativa, de caráter descritivo e exploratório, envolveu três intervenções principais. A primeira consistiu em atividades lúdicas para mapear hábitos alimentares, seguidas de uma peça teatral e de um formulário online para os responsáveis. No segundo momento, realizaram-se medidas antropométricas para calcular o Índice de Massa Corporal (IMC) dos alunos, baseando-se nos parâmetros da Organização Mundial da Saúde (OMS). Por fim, o terceiro momento incluiu a devolutiva dos resultados à comunidade escolar e a aplicação de um questionário de satisfação.Os resultados revelaram que 17 alunos apresentaram desnutrição, enquanto 2 estavam com sobrepeso ou obesidade. Apesar dos desafios, as intervenções geraram impactos positivos: 50% experimentaram novas frutas, 25% passaram a consumi-las regularmente, e 57% iniciaram práticas de exercícios físicos. Cerca de 32% compartilharam os conhecimentos adquiridos com suas famílias, evidenciando o alcance das ações educativas. A ausência dos pais na palestra destacou o distanciamento entre escola e famílias, possivelmente limitando o impacto das iniciativas. Entretanto, a escola mostrou-se um espaço estratégico para promover hábitos alimentares saudáveis e fomentar discussões sobre nutrição. Este estudo reforça a importância de integrar educação nutricional ao currículo escolar e propõe que futuras pesquisas explorem estratégias para maior engajamento familiar, potencializando os resultados a longo prazo.

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Biografía del autor/a

  • Flaelma Almeida da Silva, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

    Mestre em Ciências da Educação, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (ULHT). Lisboa, Portugal.

  • Diana de Lima, Universidade de São Paulo

    Doutora em Ciências da Engenharia Ambiental. Universidade de São Paulo (USP).

  • Alana Moreira Aguilar, Faculdade Pitágoras

    Graduanda em Medicina, Faculdade Pitágoras de Medicina de Eunápolis.

  • Sheyany Meira Brito, Faculdade Pitágoras

    Graduanda em Medicina, Faculdade Pitágoras de Medicina de Eunápolis.

  • Ruanna Nascimento Costa Brauer, Faculdade Pitágoras

    Graduanda em Medicina, Faculdade Pitágoras de Medicina de Eunápolis.

  • Maria Amanda Almeida Rufino, Faculdade Pitágoras

    Graduanda em Medicina, Faculdade Pitágoras de Medicina de Eunápolis.

  • João Octávio Almeida Santos, Faculdade Pitágoras

    Graduando em Medicina, Faculdade Pitágoras de Medicina de Eunápolis.

Publicado

2025-01-23

Cómo citar

Silva, F. A. da, Lima, D. de, Aguilar, A. M., Brito, S. M., Brauer, R. N. C., Rufino, M. A. A., & Santos, J. O. A. (2025). ESTÍMULO E PROMOÇÃO DO CONSUMO ALIMENTAR SAUDÁVEL: UM ESTUDO AMOSTRAL NA ESCOLA MUNICIPAL ALMERINDO ALVES DOS SANTOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(1), 2069-2088. https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17994

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