LA ACTUACIÓN DEL ENFERMERO EN LA SEGURIDAD DEL PACIENTE: PREVENCIÓN DE INCIDENTES E IMPLEMENTACIÓN DE PROTOCOLOS EN EL ÁMBITO HOSPITALARIO

Autores/as

  • Nelson Luís Moreira da Silva Faculdade de Ilhéus
  • Katia Chagas Marques Diaz Faculdade de Ilhéus

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.17073

Palabras clave:

Seguridad del paciente. Enfermería hospitalaria. Protocolos de seguridad. Prevención de eventos adversos.

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo analizar la actuación e intervención del enfermero en la seguridad del paciente, con un enfoque en la prevención de riesgos durante la asistencia en el entorno hospitalario. Se realizó una revisión narrativa de la literatura, abordando temas como la historia de la seguridad del paciente, normas y regulaciones brasileñas, modelos de seguridad aplicados a la enfermería y prácticas y protocolos en el contexto hospitalario. Los resultados indican que el enfermero desempeña un papel central en la implementación de prácticas seguras y en la prevención de eventos adversos, actuando no solo en la aplicación de protocolos, sino también en la educación del equipo y de los pacientes. Se concluye que la actuación del enfermero es esencial para asegurar la calidad y la seguridad en la atención hospitalaria, contribuyendo significativamente al fortalecimiento de la confianza y el bienestar de los pacientes.

1776 2062

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Nelson Luís Moreira da Silva, Faculdade de Ilhéus

    Discente do curso de Enfermagem da Faculdade de Ilhéus, Centro de Ensino Superior, Ilhéus, Bahia.

  • Katia Chagas Marques Diaz, Faculdade de Ilhéus

    Docente do curso de Enfermagem da Faculdade de Ilhéus, Centro de Ensino Superior, Ilhéus, Bahia.

Publicado

2024-11-26

Cómo citar

Silva, N. L. M. da, & Diaz, K. C. M. (2024). LA ACTUACIÓN DEL ENFERMERO EN LA SEGURIDAD DEL PACIENTE: PREVENCIÓN DE INCIDENTES E IMPLEMENTACIÓN DE PROTOCOLOS EN EL ÁMBITO HOSPITALARIO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(11), 6741-6754. https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.17073

Artículos más leídos del mismo autor/a

Artículos similares

1-10 de 50

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.