HISTORY OF NEUROPSYCHOPEDAGOGY IN BRAZIL: ORIGINS, ACHIEVEMENTS AND PERSPECTIVES

Abstract

O presente artigo apresenta esclarecimentos sobre como se construiu a Neuropsicopedagogia no Brasil. Evidencia a importância do neuropsicopedagogo como profissional da área clínica e institucional, pois este embasa sua atuação em evidências científicas, através de uma interface que exige um diálogo transdisciplinar entre Neurociências, Pedagogia e Psicologia Cognitiva. Além disso, objetiva apontar detalhes sobre a identidade da Neuropsicopedagogia, diferenciando-a de outros campos de atuação e profissões. Serão descritos os marcos técnicos, científicos e acadêmicos, precursores da Neuropsicopedagogia no Brasil, bem como os avanços e desafios que se tem na atualidade.