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• O PROCESSO DO USO E OCUPAÇÃO DO SOLO NA BACIA DO BAIXO TOCANTINS

  Ana Rafaela dos Santos Baia, Cristina Maria Gonçalves Cordeiro, Lilian Maria da Rocha Mendes, Nathália Macedo de Sousa, Raissa Sousa Costa, Yasmin Mendonça Ferreira

  657- 665

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i12.8053

• O PROCESSO ELEITORAL BRASILEIRO: UM ESTUDO ACERCA DOS IMPACTOS DAS FAKE NEWS

  Inara Pereira Botelho, Emanuel Vieira Pinto

  9259-9278

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22723

• O PROCESSO FORMATIVO POR MEIO DA PRECEPTORIA EM ENFERMAGEM: RELAÇÕES ENTRE DOCENTE, PRECEPTOR E ESTUDANTE

  Loianne Curvo Gottardi Belote, Helena Isaura Fernandes Pereira, Râmela Lana Costa, Polliany Aparecida Prestes Marques, Ana Raquel Florindo Mateus Rangel, Rosane Maria Andrade Vasconcelos

  247-256

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v1i3.13306

• O PROEJA E O PARADOXO DA INCLUSÃO PÓS-DEMOCRÁTICA

  Tânia Maria Dantas Flores

  1456- 1480

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i3.4725

• O PROFESSOR 5.0 COMO FACILITADOR DE VIVÊNCIAS INTEGRADAS

  Joseli Maria Silva de Lima, Ana Cláudia de Oliveira Perpétua, Juliana Cristina de Oliveira Souza, Leidiane Fátima Nóbrega de Araújo, Luiza Amorim Diógenes, Quézia Corrêa Calixto de Faria, Samuel Gomes dos Santos, Silvia Tavares da Paixão

  479-486

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20266

• O PROFESSOR COMO AGENTE TRANSFORMADOR NA IMPLEMENTAÇÃO DO RESPEITO À DIVERSIDADE

  Dário Lima Souza, Maria Lucia Silva, Elizângela Inocêncio Mattos

  7940-7952

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19584

• O PROFESSOR COMO CURADOR DE FERRAMENTAS DIGITAIS NAS ESCOLHAS CONSCIENTES E CRÍTICAS

  Simone de Mattos Martins Teixeira, Barbara Spalemsa do Nascimento, Evaniely Sayonara dos Santos Costa Gualberto de Sá, Ignácio Monteiro dos Santos, Jaciara Tesche Franca, Moacir de Oliveira Portela, Rafael Fontenele de Sousa, Verônica Ribeiro da Silva

  338-345

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20587

• O PROFESSOR COMO MEDIADOR DAS LEITURAS LITERÁRIAS NAS TURMAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Amanda Natalia Brilhante, Bartira Angela Irineu dos Santos, Diogenes José Gusmão Coutinho

  405- 418

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.2515

• O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL E O LUTO INFANTIL

  Débora Thais Nascimento da Silva, Elaine Escobar Medeiros, Sandra Lucia Ferreira, Simone Siqueira de Souza Rocha, Viviane Ramos Mota, Uanaia Aparecida Luz, Jaqueline Lopes dos Reis

  2924- 2933

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7323

• O PROFESSOR E A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Danielle Auxiliadora Viana Santos, Jaqueline Maria da Silva, Regina Maria de Melo, Rosalina Almeida Pereira e Silva, Rosângela Fernandes do Nascimento, Thelma Auxiliadora Silva de Jesus Resende

  1285- 1291

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i9.7077

• O PROFESSOR EM FOCO: INOVAÇÃO E NOVAS DEMANDAS EDUCACIONAIS

  Arthur Coradini Pin, Keyla Bronelle Castelan, Beatriz Hortência Cecon Novo Boeque, Jéssica Pianissolla Dalfior, Luana de Fátima Vicente da Silva, Mariluse  Alledi de Souza, Sílvia Stahorzky Pacheco, Suellen de Deus Costa

  1818-1825

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20381

• O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO DE DIREITO: UMA ANÁLISE CRITICA QUANTO À FORMAÇÃO, REQUISITOS E ASPECTOS ÉTICOS E JURIDICOS

  Miguel Horvath Júnior, Gisele Beraldo de Paiva

  5106-5123

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.20025

• O PROFISSIONAL FARMACÊUTICO E O SERVIÇO DE VACINAÇÃO EM FARMÁCIA COMUNITÁRIA

  Bruna Daniele Armani da Silva, Alex Sandro Rodrigues Baiense

  4179-4191

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11527

• O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FISCAL (PEF) E SUA CONTRIBUIÇÃO NO FORTALECIMENTO E CONSCIENTIZAÇÃO DA CIDADANIA

  Vania Lima de Sousa Rocha, Marcel Pereira Pordeus

  1170- 1182

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i9.2319

• O PROGRAMA DE FARMÁCIA POPULAR E SUA IMPORTÂNCIA NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE

  Pâmella Gonçalves de Souza, Fabiana Sousa Pugliese, Leonardo Guimarães de Andrade

  2752-2769

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.14003

• O PROGRAMA DESENROLA BRASIL – ESTÍMULO À ECONOMIA OU A MAIS ENDIVIDAMENTO DAS FAMÍLIAS?

  Josivan Rocha Josino, José Célio Pessoa Fonteles, Marcel Pereira Pordeus

  6850-6867

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.12412

• O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM E INCLUSÃO SOCIAL

  Katianne Jamilia Oliveira Nunes

  738- 746

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8897

• O PROGRAMA NOVOS CAMINHOS NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA: ENTRE A REPACTUAÇÃO E A IMPLEMENTAÇÃO. NOTAS INTRODUTÓRIAS

  Thony Robson de Oliveira Silva, Maria Aparecida dos Santos Ferreira

  2376- 2385

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i6.10415

• O PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA E A CRIAÇÃO DE FERRAMENTA PARA APOIO ÀS AÇÕES DE PREVENÇÃO DE IST/AIDS: UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Maurício Durval de Sá, Zionel Santana

  130-148

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3763

• O PROIBICIONISMO E O ENCARCERAMENTO EM MASSA NO BRASIL: ANÁLISE CRÍTICA DA POLÍTICA DE DROGAS

  Cailane Dias Lisboa Paz, Jaqueline de Kássia Ribeiro de Paiva

  4990- 5005

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19421

• O PROJETO DE DRENAGEM EM PAVIMENTOS ASFÁLTICOS: CONSERVA O REVESTIMENTO, PREVINE ACIDENTES E DANOS AO MEIO AMBIENTE

  Alyson Freitas Pinheiro, Fernanda Martins Coutinho, Mônica Fernandes Ferreira

  1585- 1611

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i11.3229

• O PROJETO DE VIDA E A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS SUJEITOS

  Caroline Alves Fé em Deus, Grazielli Alves do Carmo Silva Albuquerque, Thaíssa Moura da Silva Figueiredo

  1088- 1092

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i9.6939

• O PROJETO PEDAGÓGICO CURRICULAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DOS CURSOS DE OFERTA CONTÍNUA E DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR) – UESC/BA

  Gleydson da Paixão Tavares, Ionara da Paixão Tavares Nascimento, Maria Betânea Oliveira Ferraz

  4038-4056

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i11.12691

• O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DA GESTÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA ESCOLA CUIABANA

  Simone Siqueira de Souza Rocha, Carla Aparecida Marcondes Rondon Bueno, Marco Antonio Alves Braga

  4019- 4039

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7351

• O PROTAGONISMO DO ENFERMEIRO NA IMPLEMENTAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS ÀS PESSOAS COM ESTOMIAS

  Débora de Sousa Lima, Loana Coelho Mello da Silva, Brenda Alessandra Fernando de Santanna, Thaina da Silva Lourenço Fernandes, Wanderson Alves Ribeiro, Fernanda Cardoso Côrrea Póvoa, Catarina de Melo Guedes

  35-45

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v3i02.22602