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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SALA DE AULA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA

  Urias de Oliveira

  1-11

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25441

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA QUÍMICA: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS NO ENSINO MÉDIO EM MASSAPÊ-CE

  José Romuasley Rodrigues Bispo, Glaydson Leandro Farias Mendonça, João Batista Araujo da Silva Junior, Lauro Araujo Mota, Ana Paula Araújo Mota, Dráulio Sales da Silva, Rodolfo de Melo Nunes

  1195-1210

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20277

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS

  Darley Kury Marques de Amorim, Deysiane Silva da Luz Oliveira, Marelucia Rodrigues de Amorim, Sandra Gusmão de Almeida

  1467- 1480

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i9.2569

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA: MONITORAMENTO DE ARBOVÍRUS (VETORES) UTILIZANDO ARMADILHAS OVITRAMPAS

  Elisângela de Azevedo Silva Rodrigues, Elisa Soane Lomônaco, Gabriela Fernandes Rodrigues

  130- 148

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i12.8033

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

  Alinice dos Santos Lara da Silva, Claudia Dias Barbosa, Luciana Peres Farias Gomide, Jeane Laura de Almeida Flores, Raianne Bruna da Silva Rocha

  1740- 1743

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i7.10807

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE E ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Anna Julia Silva Vieira, Ilna Gomes da Silva, Jackson Ronie Sá-Silva, Adilson Luís Pereira Silva

  2874-2890

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19832

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONCEPÇÃO E PRÁTICA DE PROFESSORES SOBRE A INSERÇÃO DA EA NO ENSINO FUNDAMENTAL

  Verônica Nóbrega Cavalcanti da Fonseca, Cristiane de Oliveira Pinto Patrício Pedrosa, Cynthia Tribuzy Pereira de Mello, Maria da Conceição Pereira Ferreira Alves, Rômulo Davi da Silva, Diógenes José Gusmão Coutinho

  1146-1153

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i9.2318

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL: FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CONSCIENTES NAS ESCOLAS

  Maria de Jesus do Nascimento Fragoso, Diógenes José Gusmão Coutinho

  1577-1589

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20336

• EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E LETRAMENTO CRÍTICO: REFLEXÕES A PARTIR DO CONTO “MARIA”, DE CONCEIÇÃO EVARISTO

  Maria de Fátima Lemos Matos, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  1-10

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24997

• EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: AMPARO LEGAL E A CONTRIBUIÇÃO DAS MULHERES

  Antonio Felipe Beserra, Júlio Cézar de Souza, Carla Emanuela de Melo Lima, Shirleidy de Sousa Freire, Cicero Gilberto Barros Gomes, Mauro Filho Peixoto Parnaíba, Cecilia Morgana Araújo de Souza Barreto, Priscila Maria Araújo de Souza, Laiany Henrique Félix, Maria Daiane Peixoto, Domingos Ferreira Alencar Diogenes, Débora Maria Lopes Camelo, José Wepson Carneiro de Souza

  1-21

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.9403

• EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: AMPARO LEGAL E A CONTRIBUIÇÃO DAS MULHERES

  Maria Fulgência Silva Bomfim, Debóra Aráujo Leal

  1527- 1548

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14933

• EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E CAMINHOS DECOLONIAIS NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL

  Antonio Felipe Beserra, Júlio Cézar de Souza, Carla Emanuela de Melo Lima, Shirleidy de Sousa Freire, Cicero Gilberto Barros Gomes, Mauro Filho Peixoto Parnaíba, Cecilia Morgana Araújo de Souza Barreto, Priscila Maria Araújo de Souza, Laiany Henrique Félix, Maria Daiane Peixoto, Domingos Ferreira Alencar Diogenes, Débora Maria Lopes Camelo, José Wepson Carneiro de Souza

  1 - 16

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25829

• EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: PRÁTICAS E POLÍTICAS PARA UMA SOCIEDADE EQUITATIVA

  Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Andreia de Souza Reis Passos, Cleberson Cordeiro de Moura, Júlio César Belo Gervásio, Juvina Joana de Magalhães Silva, Miriam Paulo da Silva Oliveira, Ricardo Gomes da Silva, Rosilene Pedro da Silva, Silvana Maria Aparecida Viana Santos

  33-50

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17788

• EDUCAÇÃO ATIVA: OS BENEFÍCIOS E DIFICULDADES DO NOVO PARADIGMA PEDAGÓGICO

  Keyla Bronelle Castelan, Arthur Coradini Pin, Beatriz Hortência Cecon Novo Boeque, Jéssica Pianissolla Dalfior, Luana de Fátima Vicente da Silva, Mariluse  Alledi de Souza, Sílvia Stahorzky Pacheco, Suellen de Deus Costa

  1769-1776

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20380

• EDUCAÇÃO BASEADA EM DADOS: UTILIZANDO ANÁLISE DE DADOS PARA APRIMORAR A TOMADA DE DECISÕES NO ENSINO BÁSICO

  Rodi Narciso, Allysson Barbosa Fernandes, Clesiane Luzia Albani Caldonho, Daniel Pinheiro da Silva, Drina Cortez Bezerra, Geisiélli Aparecida Carvalho Marin de Medeiros, José Felipe de Souza Pinheiro, Miécio Tavares de Almeida, Nailson Pereira de Oliveira, Tamara Trentin

  210-225

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i3.13066

• EDUCAÇÃO BASEADA NOS PRINCIPIOS CRISTÃOS E SUA IMPLEMENTAÇÃO

  Zedequias Vieira Cavalcante, Ângelo Ribeiro Fróes

  1722-1737

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15438

• EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO: TENSÕES, OPORTUNIDADES E DESAFIOS PEDAGÓGICOS

  Luziana Ferreira de Oliveira, Safira Jade Alves Pereira, Raquel Lopes da Silva, Luciana Mattos Resende Silva Cocate, Rejane Pereira Felício, Renata Henrique da Silva, Aurelídia Santos Ferreira, Amanda Santos Silva, Luciana da Silva

  1-18

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24014

• EDUCAÇÃO BRASILEIRA E TECNOLOGIA: REFLEXÕES, DESAFIOS E POTENCIALIDADES

  Maria Isabel da Assunção Cabral, Emanuel Azevedo Costa

  427-436

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17680

• EDUCAÇÃO BRASILEIRA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES, PROMOVENDO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DIFERENTES NECESSIDADES NA ESCOLA

  Maria Raimunda Ribeiro da Silva, Débora Araújo Leal

  363-381

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13855

• EDUCAÇÃO BRASILEIRA: HISTÓRIA, AVANÇOS E DESAFIOS

  Regina Machado Soares

  1 - 9

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25337

• EDUCAÇÃO BRASILEIRA: ORGANIZAÇÃO E REFLEXÕES

  Maria Isabel da Assunção Cabral, Emanuel Azevedo Costa

  374-380

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17681

• EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SOCIAL- PRINCIPAIS AVANÇOS PÓS- CARTA CONSTITUCIONAL DE 1988

  Fabiano Barbosa Maciel, Mhardoqueu Geraldo Lima França

  2623-2633

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14965

• EDUCAÇÃO CONECTADA: INCLUSÃO, ACESSIBILIDADE E RISCOS INVISÍVEIS

  Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Daniela Afonso de Rezende Oliveira, Danielle dos Santos Nogueira, Dioze Brunis Peizino, Flávia Damaceno Monteiro de Castro, Gisélia Ubaldina Pires da Silva Oliveira, Jaciara Pires Barbosa, Roberta Ferreira da Silva

  229-236

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20573

• EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA E FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO SÉCULO XXI

  Joelson Lopes da Paixão, Eder Geovani da Paz Oliveira, Sebastião Caio dos Santos Dantas, Júnio Souza dos Santos, José Nicolas Fraga Alves, Leonardo Corrêa Costa

  1-17

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24535

• EDUCAÇÃO CRÍTICA E A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO AUTÔNOMO: UMA ABORDAGEM FILOSÓFICA

  Antonio Felipe Beserra

  479-491

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15101