TERAPIA A LASER DE BAIXA INTENSIDADE PARA RECUPERAÇÃO SENSORIAL DO NERVO MENTUAL: RELATO DE CASO

Autores

  • Joatan Lucas de Sousa Gomes Costa UFMS
  • Carmem Lúcia de Arroxelas Silva UFAL

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24385

Palavras-chave:

Cirurgia ortognática. Parestesia. Terapia a laser de baixa intensidade. Infravermelho. Reparo nervoso.

Resumo

A terapia a laser de baixa intensidade (LLLT) é uma modalidade terapêutica promissora para o tratamento da parestesia após cirurgias orais. Este relato de caso apresenta a aplicação da LLLT em um paciente com parestesia do nervo mentual após cirurgia ortognática. O paciente foi submetido a três sessões semanais ao longo de três meses, utilizando um laser infravermelho (comprimento de onda: 780 nm). Durante o primeiro mês, foi aplicada uma densidade de energia de 157,5 J/cm², seguida de 105 J/cm² nas sessões subsequentes. Avaliações funcionais e sensoriais foram realizadas mensalmente para monitorar a evolução clínica. O tratamento resultou em melhora progressiva e significativa da função neurossensorial. A LLLT contribuiu para a recuperação da sensibilidade na região afetada, promovendo o bem-estar do paciente e melhorando sua qualidade de vida geral. Este caso reforça o potencial da LLLT como uma abordagem terapêutica segura, não invasiva e eficaz no manejo da parestesia pós-operatória, especialmente quando iniciada prontamente após a cirurgia. Estudos clínicos adicionais são incentivados para padronizar protocolos de tratamento e confirmar a eficácia em longo prazo.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Joatan Lucas de Sousa Gomes Costa, UFMS

Professor Adjunto da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS). 

Carmem Lúcia de Arroxelas Silva, UFAL

Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL).

Downloads

Publicado

2026-02-24

Como Citar

Costa, J. L. de S. G., & Silva, C. L. de A. (2026). TERAPIA A LASER DE BAIXA INTENSIDADE PARA RECUPERAÇÃO SENSORIAL DO NERVO MENTUAL: RELATO DE CASO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(2), 1–8. https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24385