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• O USO DE FITOTERÁPICOS EM PACIENTES COM DEPRESSÃO

  Simone Ribeiro de Carvalho, Alex Sandro Rodrigues Baiense

  1952-1966

  1765 1520

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11845

• O USO DE HQs NO ENSINO E NA VALORIZAÇÃO CULTURAL EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS

  Gleice Socorro Nogueira da Silva, Gleiciane Santos da Costa, Jaiane Sá Nascimento, Cleidison da Silva Santos

  309-319

  700 385

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i3.18311

• O USO DE IMAGENS FOTOGRÁFICAS DO SORRISO EM IDENTIFICAÇÃO HUMANA: REVISÃO DE LITERATURA

  Érica Pirajá Santos Freire, Thainá Kruschewsky Maciel, Lúcio de Assis Xavier, Maille Ferreira Nunes Rocha

  3650-3661

  667 592

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11888

• O USO DE IMUNOSSUPRESSORES: EM PACIENTES ADULTOS DE TRANSPLANTE RENAL

  Sara Elen de Araujo Corado Silva, Alcione Silva de Carvalho

  1384- 1398

  1094 1060

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.2669

• O USO DE INDICADORES DE DESEMPENHO (KPIs) COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA NA MELHORIA DA GESTÃO ADMINISTRATIVA: UMA ANÁLISE MULTISSETORIAL

  Asaf de Freitas Massaneiro, Camille Couceiro Pitman Machado, Creuziane Neves Gomes

  1-9

  985 498

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.26174

• O USO DE INDICADORES DE QUALIDADE E DESEMPENHO PARA EVITAR CUSTOS E DESPERDÍCIOS DE MEDICAMENTOS NA FARMÁCIA HOSPITALAR

  Carlos Augusto Leal Teixeira, Leonardo Guimarães de Andrade

  1558- 1566

  3706 1950

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i3.4740

• O USO DE INIBIDORES DO SGLT-2 NO TRATAMENTO DA INSUFICIÊNCIA CARDÍACA: UMA MINI-REVISÃO DAS EVIDÊNCIAS DISPONÍVEIS

  Isabelle Gomes Dias, Rodrigo Maximo Silveira, Guilherme Costa Martins, Pedro Paulo Tavares Costa, Victor Rio Verde Pamplona

  1708-1715

  664 316

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13819

• O USO DE INIBIDORES SELETIVOS DA RECAPTAÇÃO DE SEROTONINA NO TRATAMENTO DA DEPRESSÃO MAIOR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

  Hélida Sammara de Carvalho Lopes, Maria Victoria Araújo de Andrade, Stephanie Cassiano de Oliveira Alves, Jéssica dos Santos Muniz, Viviane Almeida da Silveira

  339-346

  2070 1469

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15009

• O USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA POR PROFISSIONAIS DO DIREITO E O DEVER DE PROTEÇÃO DE DADOS CONFIDENCIAIS

  Michele Cristine Soares Campos Volpe, Giovanna Mantovani Salim

  1 - 30

  766 304

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26075

• O USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA RECENTE

  Thiago Marques de Lima

  6760-6767

  661 242

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23114

• O USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA PRÁTICA CRIMINOSA: A UTILIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM DEEPFAKES, FRAUDES FINANCEIRAS E ATAQUES CIBERNÉTICOS E A NECESSIDADE DE IDENTIFICAR LACUNAS NA LEGISLAÇÃO PENAL

  Victor Hugo Garbim Oliveira, Luan de Lima Souza, Rodrigo Marcelo de Oliveira Souza

  1-14

  672 437

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.27332

• O USO DE JOGOS DIGITAIS PARA A ALFABETIZAÇÃO DE INDIVÍDUOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

  Lidiane da Costa Ribeiro, Jefferson Barbosa da Silva Brocos, Tatiana Martins Tavares, Nadir Dias Borborema

  1-9

  659 164

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.25631

• O USO DE JOGOS DIGITAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EM CRIANÇAS AUTISTAS

  José Cristiano Lima de Freitas, Cristiane da Silva Reis Gondim, Elissandra Campos Coelho Mcauchar, Ítalo Martins Lôbo, Kevin Alves da Silva, Patric Devyd Gomes Vieira

  5824- 5839

  1242 1115

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.17163

• O USO DE JOGOS E METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Elaine Augusta Orben de Oliveira

  1-15

  682 396

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24798

• O USO DE JOGOS PEDAGÓGICOS EM SALA DE AULA E NO REFORÇO ESCOLAR (APC)

  Elisangela dos Santos Costa Alabi, Rute Candida de Oliveira Figueiredo

  1899-1901

  729 529

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i3.4781

• O USO DE JOGOS TECNOLÓGICOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

  Marlene Ribeiro Arruda, Antonio Edson Alves da Silva

  1-17

  398 347

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25663

• O USO DE KITS BOTÂNICOS E EXSICATAS NA SUPERAÇÃO DE DIFICULDADES NO ENSINO DE ANGIOSPERMAS

  João Batista Silva do Nascimento; Maria Luiza Ribeiro da Costa Ribeiro; Elnatan Bezerra de Souza; Marlene Feliciano Figueiredo

  1-20

  340 123

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29325

• O USO DE LASER DE BAIXA POTÊNCIA NO TRATAMENTO DE MUCOSITE ORAL EM PACIENTES RADIOTERÁPICOS DE CABEÇA E PESCOÇO

  Manoel Bernardo da Silva Júnior, Alanna Jully Barbosa de Melo, Genivaldo Rodrigues Cardoso Júnior, Guilherme Montenegro Santos, Jamísson Daniel Brito Costa, Laís Vilarinho Cabral, Maria Luiza Lima Costa, Vinícius Cristovão de Oliveira Mendes, Greiciane Miguel de Azevedo Santos

  2194-2218

  878 473

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14503

• O USO DE MATERIAIS CONCRETOS PARA O ENSINO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL E AS QUATRO OPERAÇÕES BÁSICAS

  Edineide Emília de Almeida Cruz, Jonathan Diego Pereira Santos, Rosinei Pereira da Silva

  554- 562

  827 957

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6178

• O USO DE MEDICAMENTOS BIOSSIMILARES PARA O TRATAMENTO DO CÂNCER

  Stéfany de Souza Barbosa, Alcione Silva de Carvalho, Leonardo Guimarães de Andrade

  1108- 1120

  1246 628

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.2649

• O USO DE MEDICAMENTOS FITOTERÁPICOS PARA O TRATAMENTO DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO

  Hellen Thamara Pereira da Silva, Júlia Ohana Rodrigues Pereira, Kelly Mayanny Inácio Silva, Halline Cardoso Jurema

  1- 22

  610 147

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30103

• O USO DE METILFENIDATO COMO DROGA DE ABUSO ENTRE ACADÊMICOS

  Edson Pereira Dutra, Lívia Cabral Lobo

  1483-1495

  1567 1315

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i11.12457

• O USO DE METODOLOGIAS ÁGEIS COMO INSTRUMENTO PARA A MELHORIA DO DESEMPENHO EM PROJETOS ESTRATÉGICOS

  Jaqueline Silva de Oliveira, Larissa Ribeiro da Cunha, Suely Raynara Pinto Nogueira, Roberta Monique da Silva Santos

  1 - 20

  485 154

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28273

• O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

  Vicente Ferreira do Nascimento, Raphael Ladeira de Assis Republicano, Dori Ana Coelho da Silva, Leandro Mendes de Souza, Clécia Ferreira Silva Ribeiro, Giselle Barbosa dos Santos Andrade

  1-7

  655 702

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23707

• O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CEARÁ

  Roselina Lourenço da Costa Lopes, Denilson Alcantara de Souza, Raimunda Lucia Martins Barros, Cleyton Aires da Silva, Maria Alsa Helena de Lima, Antonia Chagas de Lima, Ana Paula Costa Barros

  1 - 20

  508 166

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.25991