Artigos

Todos os itens

• INTERDISCIPLINARIDADE COMO CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

  Maria Célia Alves de Oliveira, Ialison Luis Fernandes da Silva, Flávio Carreiro de Santana

  5602-5623

  680 1189

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.20121

• INTERDISCIPLINARIDADE E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: PONTES PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

  Ravana Rany Marques Batalha, Franscisco Souto de Souza Junior, Karidja Kalliany Carlos de Freitas Moura, Andréa Raquel Fernandes Carlos da Costa, Ariádne Najara Rodrigues dos Santos, Alberto Assis Magalhães

  1-22

  340 72

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30603

• INTERDISCIPLINARIDADE E CONEXÃO DOS SABERES NA CONTEMPORANEIDADE

  José Wilton de Menezes Alves, Flávia Josefa Alves Ferreira, Maria Pricila Miranda dos Santos

  552-564

  539 620

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15536

• INTERDISCIPLINARIDADE E ESCOLA: NOVOS DESAFIOS

  Maria da Conceição Beltrão de Santana, Morgana de Barros Farias

  3051-3060

  1224 2628

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11398

• INTERDISCIPLINARIDADE E EXPERIMENTAÇÃO NO CLUBE DE CIÊNCIAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE UMA OFICINA DE SAPONIFICAÇÃO SUSTENTÁVEL

  Luis Amaro de Oliveira Junior, Silvanete Macêdo da Silva, Renata Beatriz Lira Da Silva, Rafaela Anastácia Palhares Cadó, Jusciane da Costa e Silva, Késia Kelly Vieira de Castro, Ícaro Kennedy Francelino Moura

  1 - 11

  398 98

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29696

• INTERDISCIPLINARIDADE E MATEMÁTICA: A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A APLICABILIDADE DA MATEMÁTICA

  Francimar Akira Hisano de Oliveira, Ailton Ribeiro de Oliveira

  1-8

  500 124

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.25656

• INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE MÚSICA E LITERATURA NA EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

  Estefânia Teixeira dos Santos, Filipe Ximenes Parente

  5863-5881

  600 255

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19372

• INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO E SEUS DESAFIOS

  Thomazia Guedes Araujo de  Andrade, Flávio Carreiro de Santana

  3083-3094

  514 383

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21261

• INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE: DIÁLOGOS ENTRE PEDAGOGIA, MATEMÁTICA E LETRAS

  Mariana Marcelino Silva, Wendel Geyson Linhares de Sousa, Miracy Pereira Fonseca, Adriana Nascimento de Lima, Aurinelia Maria de Jesus Abreu, Urane Nere de Abreu Junior, Patricia Ferreira  Godoi, Eliane de Sousa Oliveira Araújo, Teliane Calixtro da Silva Santos, Maria de Fátima Sousa, Tiago Pedrosa de Oliveira, Iara Cristina Ferreira Arruda

  1-9

  518 181

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23852

• INTERDISCIPLINARIDADE NA SAÚDE: A INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE OS RAMOS DA SAÚDE COM O OBJETIVO DE OTIMIZAR O TRATAMENTO

  Antonio Romulo de Barros Galindo, Tatyana Patricia Gundes Espinhara

  1334-1345

  507 291

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19762

• INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR

  Ermelina Pires Ferreira, Flavio Carreiro de Santana

  1350-1361

  823 1656

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.19954

• INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CEDUP RENATO RAMOS DA SILVA

  Grace Kelly Schemes Oliveira, Sandra Cezária Ronchi Rocha, Flávio Carreiro de Santana

  1538-1555

  512 178

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18118

• INTERDISCIPLINARIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA ABORDAGEM INTEGRADA PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

  Lenilda Cavalcanti de Almeida, Flávio Carrero de Santana, Rúbia Kátia Azevedo Montenegro, Marcela Tarciana Cunha Silva Martins

  657-668

  677 302

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18055

• INTERDISCIPLINARIDADE, MOBILIZAÇÕES E ARTICULAÇÕES PRESENTES NO GRUPO DE PESQUISA GÊNERO, TRABALHO E POLÍTICAS PÚBLICAS

  Maria Inez Barboza Marques, Livia Maria Silveira, Thaina Marieli Silva Andrade

  1-13

  345 94

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29203

• INTERDISCIPLINARIDADE: O USO DA EXPRESSÃO ARTÍSTICA E CULTURAL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

  Emiliano Ferreira da Silva

  1-22

  422 128

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24626

• INTERFACE CÉREBRO E MÁQUINA: ATIVIDADE NEURONAL NO TRANSTORNO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

  Francis Moreira da Silveira , Fabiano de Abreu Rodrigues

  1764- 1776

  2870 3086

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.2712

• INTERFACES DO PREJUÍZO PSÍQUICO E A ARTE DE UMA PACIENTE COM TRANSTORNO BIPOLAR: RELATO DE CASO

  Diego Gardenal Alcantara, Ludmila Marin Polesi, Juliana Marim, Luiz Fernando Ribeiro da Silva Paulin

  746-758

  830 410

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i12.12801

• INTERFACES ENTRE EDUCAÇÃO EM SOLOS, EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGROECOLOGIA: UM PANORAMA BIBLIOMÉTRICO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA

  Maria Clara Estoducto Pinto, Maria Elizabeth Fernandes Correia, Renato Linhares de Assis

  1 - 15

  401 97

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.29722

• INTERFERÊNCIA DA FAMÍLIA NA OBESIDADE INFANTIL

  Eliane Cristina de Faria

  276- 294

  4096 3019

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i9.2192

• INTERFERÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DOS ALGORITMOS

  José Ronaldo Trajano, Alexandra Moreno Pinho

  2249-2263

  714 689

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14486

• INTERFERÊNCIAS LABORATORIAIS CAUSADAS PELO CAPTOPRIL

  Luzicleia de Souza Itacarambi, Lorrane Pereira de Oliveira, Daniela Sant'Ana de Aquino

  5110-5123

  886 873

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.14221

• INTERFERON-I COMO ALVO TERAPÊUTICO NO TRATAMENTO DO LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO: USO DOS ANTICORPOS MONOCLONAIS ANIFROLUMABE, RONTALIZUMABE E SIFALIMUMABE

  Victória Cabral de Souza, Roberto de Barros Silva, Caique Antunis

  717- 731

  1415 605

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i1.8303

• INTERIORIZAÇÃO, PERMANÊNCIA E EVASÃO: RETRATOS DOS 19 ANOS DAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS NA UFAM, CAMPUS COARI

  Jefferson Ferreira dos Santos, Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi

  1-25

  394 315

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24239

• INTERLOCUÇÃO ENTRE DEPENDÊNCIA AFETIVA E RELACIONAMENTO ABUSIVO NA PERSPECTIVA DA GESTALT-TERAPIA

  Kayra Werkhausen Carvalho, Luzia de Miranda Meurer

  2671-2698

  2479 2455

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11262

• INTERNAÇÃO COMPULSÓRIA POR DEPENDÊNCIA QUÍMICA E A AUTONOMIA DA VONTADE DO PACIENTE

  Nadia Gabriela Nascimento de Paula, Rômulo de Morais e Oliveira

  622-639

  817 804

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13771