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• EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE VIGILÂNCIA DIGITAL

  Gleibiane Sousa Marques, Abadia José de Santana, Alex Sandro Soares Tesch, Heloisa Jacintho de Abreu Conrado, Luciana Mercuri, Marilene Leite de Souza Campos, Marilene Tozi, Verônica dos Anjos Ferreira

  122-129

  558 309

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20551

• EDUCAÇÃO EM TRANSFORMAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE TECNOLOGIA, ENSINO REMOTO E HUMANIZAÇÃO NO PÓS-PANDEMIA

   Gisele Brandelero Bergamin, Elisandra Paludo, Maria Pricila Miranda dos Santos

  740-750

  846 331

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20244

• EDUCAÇÃO EM VALORES E DESENVOLVIMENTO MORAL: REFLEXÕES SOBRE O “OUTRO” NO ENSINO FUNDAMENTAL

  Andrea Christina Wolfsohn, Marcelo Furlin, Denise D'Aurea-Tardeli

  1252-1275

  585 373

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i1.13018

• EDUCAÇÃO EMANCIPADORA: REPENSANDO A EDUCAÇÃO PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

  Anderson Alves Beserra, Diógenes José Gusmão Coutinho

  630-657

  1159 1124

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17676

• EDUCAÇÃO ESCOLAR INCLUSIVA PARA ALUNOS COM SURDEZ

  Kencia Lasalvia Farias, Vivianne de Sousa

  3089-3100

  487 540

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20487

• EDUCAÇÃO ESCOLAR PARA O CAMPO E AS TDIC’S PARA A PECUÁRIA FAMILIAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO COMÉRCIO JUSTO E NOVOS ARRANJOS INSTITUCIONAIS

  Hayla Cunha Messias, Bruna dos Santos Inácio, Greyciane Elma Rech, Isabelle Robaldo Munaretto, Alvori Ahlert

  1-20

  381 85

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29009

• EDUCAÇÃO ESCOLAR: POTENCIALIZADOR DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

  Wialla Silva Oliveira, Francisco Roberto Diniz Araújo

  1407-1418

  532 438

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13530

• EDUCAÇÃO ESPECIAL E ALTAS HABILIDADES: UM OLHAR PSICANALÍTICO NO ATENDIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

  Sheila de Oliveira Souza Lima, Débora Araújo Leal, Aline Nazaré Nogueira

  1854-1865

  559 250

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20747

• EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA SE COMPLEMENTAM

  Flávia Pires da Silva

  7721-7726

  392 149

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23589

• EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR: INTERFACES DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

  Antonio Marcos de Jesus, Leidryana da Conceição Ferreira, Eliene Rodrigues Machado, Leylyane da Conceição Gomes Ferreira, Francilino Paulo de Sousa

  1-15

  574 303

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23893

• EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: AÇÃO DOCENTE ESPECIALIZADA NO PROCESSO DE INCLUSÃO

  Lívia Barbosa Pacheco Souza, Jovelina Noêmia Jô de Carvalho

  1453-1471

  829 513

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i7.10720

• EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: POLÍTICAS PÚBLICAS E MARCOS LEGAIS NA GARANTIA DO ENSINO PARA ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

  Gisele Regina Nicolau, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  1-13

  518 572

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24937

• EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS A ESCRITA E LEITURA NO PRÉ II

  Inês Aparecida Silva Souza, Denise Mariano Ramos, Susete Bernardes Cravo da Costa, Deborah Ferreira Marques, Márcia Regina de Almeida Leme

  1 - 14

  382 226

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.28798

• EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA EM UMA ABORDAGEM CURRICULAR HISTÓRICA

  Geová Queiroz da Silva, Carmem Geórgia Siqueira Patriota, Francineide Ferreira de Sousa, Antonia Aniella Fortunato de Morais Mafaldo

  1 - 12

  405 113

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26613

• EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE ESTRATÉGIAS DE ENSINO DIFERENCIADAS

  Juliano Trevichenski

  2980-2996

  742 216

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20488

• EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO

  Rosana Erenice Xavier da Silva Lucas

  2117-2133

  575 355

• EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO ÀS PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

  Sandra Pereira, Elias Alves da Silva

  1409-1422

  653 418

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.15737

• EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA: A NECESSIDADE DE UMA FORMAÇÃO DOCENTE EFICAZ

  Lucimar Graf, Ítalo Martins Lôbo, Mirian Roberta dos Santos Fujiyoshi, Nivaldo Pedro de Oliveira

  2010-2020

  553 347

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18222

• EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO ESCOLAR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: O PAPEL DO PROFESSOR NO ATENDIMENTO A ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA

  Roseli Bernadete Wolfart, Ailana Patrícia Ribeiro da Gama, Francisco José Silva Feitosa, Rosa María Araujo Peixoto Maia, Joguebede Rufino Marques, Luiz Fernando Ridolfi

  3874-3886

  896 1596

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.20000

• EDUCAÇÃO ESPECIAL, PSICOLOGIA E TECNOLOGIA: OBSERVAÇÕES EM UMA ESCOLA ESPECIALIZADA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

  Rosanete Grassiani dos Santos, Diego Silva

  2569-2580

  493 283

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17574

• EDUCAÇÃO ESPECIAL: CULTURAS E A CULTURA DAS PERSPECTIVAS, AVANÇOS, CONTRASTES

  Girlaynne Michellyne Farias dos Santos, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  1- 18

  485 98

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.29606

• EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESAFIOS E AVANÇOS NA INCLUSÃO ESCOLAR

  Elizeny Pereira Rabelo, Arithan Santos da Silva e Silva, Alzivania Batista dos Santos, Francineide Mota da Silva

  2206-2215

  1263 2134

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15261

• EDUCAÇÃO FINANCEIRA E ECONOMIA APLICADA NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR SOBRE A FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA

  Iris Cristina Peruni de Melo

  1 - 8

  530 102

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26236

• EDUCAÇÃO FINANCEIRA E GESTÃO INTELIGENTE DAS FINANÇAS

  Liliane Leopoldino Tôrres, Douglas Willyam Rodrigues Gomes

  362-380

  1104 905

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15051

• EDUCAÇÃO FINANCEIRA E IMPOSTO DE RENDA: BENEFÍCIOS SOCIAIS E PENALIDADES PELA NÃO DECLARAÇÃO

  Ana Clara Gonçalves dos Santos, Samara Cristina de Mattos, Thamirys Gabriele dos Santos Rosário, Suéllen Danúbia da Silva, Elimeire Alves de Oliveira, Fernando Henrique Barros Mainardi, Ijosiel Mendes, Jairo Antônio Bertelli Francisco Gabaldi Pereira, Murilo Martins Marcos

  928-944

  815 354

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17818