A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO FRENTE À PANDEMIA DO COVID-19: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Autores

  • Jennifer Ravarena Centro Universitário Campo Real 
  • Guilherme Aurélio Oliveira Centro Universitário Campo Real 
  • Altair Justus Neto Universidade Estadual do Centro-Oeste image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6582

Palavras-chave:

Covid-19. Coronavírus. Enfermeiro. Autonomia profissional.

Resumo

Objetivo: Analisar, baseado em evidências científicas, a importância da enfermagem em um momento pandêmico. Método:  Revisão integrativa da literatura acerca da atuação da enfermagem frente a covid-19.  Resultados: A discussão foi conduzida por 3 núcleos de sentido, eles são: Liderança, gestão, autonomia, protagonismo e reconhecimento; Adaptações, mudanças, capacitação e assistência ao paciente; Sobrecarga, falta de EPI (Equipamento de proteção individual), déficit de profissionais, exposição ao risco na linha de frente, más condições de trabalho e remuneração. Considerações finais: Enfrentar o desconhecido não é uma tarefa fácil, principalmente associado à más condições de trabalho e remuneração, falta de EPI e desvalorização, mas os profissionais de enfermagem se destacam, entrando na linha de frente, dando o seu melhor no âmbito de gestor, líder e cuidador, e mostrou como essa classe é essencial para o funcionamento de um sistema de saúde. Munidos de habilidades, técnicas e competência, atuando dentro da promoção, prevenção e recuperação desses pacientes.

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Biografia do Autor

  • Jennifer Ravarena, Centro Universitário Campo Real 

    Bacharel em Enfermagem Centro Universitário Campo Real. 

  • Guilherme Aurélio Oliveira, Centro Universitário Campo Real 

    Bacharel em Enfermagem Centro Universitário Campo Real 

  • Altair Justus Neto, Universidade Estadual do Centro-Oeste

    Mestre em Enfermagem Universidade Estadual do Centro-Oeste- Paraná 

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Publicado

2022-08-31

Como Citar

Ravarena, J., Oliveira, G. A., & Justus Neto, A. (2022). A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO FRENTE À PANDEMIA DO COVID-19: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(8), 548-559. https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6582

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