ESTRATÉGIAS E INTERVENÇÕES EDUCATIVAS NA PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Autores

  • Amanda David Maia Centro Universitário IESB
  • Beatriz Ferreira dos Santos Centro Universitário IESB
  • Erlayne Camapum Brandão Centro Universitário IESB

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.32758

Palavras-chave:

Obesidade infantil, Educação em saúde, Intervenções educativas, Prevenção, Crianças

Resumo

Objetivo: analisar as evidências científicas sobre estratégias e intervenções educativas e fatores relacionados à prevenção e ao controle da obesidade infantil. Método: revisão integrativa da literatura, realizada a partir de publicações dos últimos cinco anos, considerando aspectos relacionados à educação nutricional, alimentação, atividade física, comportamento sedentário, participação familiar e ambiente escolar. Resultados: identificaram-se ações voltadas à melhoria dos hábitos alimentares, à prática de atividade física e à redução do comportamento sedentário. Também foram observadas a participação da família e da escola, o uso de recursos tecnológicos e a consideração de aspectos relacionados à saúde mental. Conclusão: as evidências analisadas indicam que a educação em saúde pode contribuir para a prevenção e o controle da obesidade infantil, especialmente quando integrada à participação familiar, escolar e dos profissionais de saúde.

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Biografia do Autor

  • Amanda David Maia, Centro Universitário IESB

    Graduanda em Enfermagem. Centro Universitário IESB. 

  • Beatriz Ferreira dos Santos, Centro Universitário IESB

    Graduanda em Enfermagem. Centro Universitário IESB.

  • Erlayne Camapum Brandão, Centro Universitário IESB

    Orientadora. Centro Universitário IESB. 

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Publicado

2026-11-12

Como Citar

Maia, A. D., Santos, B. F. dos, & Brandão, E. C. (2026). ESTRATÉGIAS E INTERVENÇÕES EDUCATIVAS NA PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(11), 1-17. https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.32758