A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA PREVENÇÃO E DETECÇÃO PRECOCE DO CÂNCER DE MAMA NA FAIXA ETÁRIA DE 40 A 74 ANOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NA REGIÃO NORTE

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.32067

Palavras-chave:

Neoplasias da mama, Enfermagem, Atenção primária à saúde

Resumo

Esse artigo buscou analisar a atuação do enfermeiro na prevenção e detecção precoce do câncer de mama na Atenção Primária à Saúde da Região Norte, com foco em mulheres de 40 a 74 anos. O câncer de mama representa um importante desafio para a saúde pública, especialmente no contexto amazônico, devido às dificuldades de acesso aos serviços de saúde. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de caráter descritivo e abordagem qualitativa, realizada a partir de buscas em bases de dados científicas, como a SciELO, considerando estudos originais publicados entre 2017 e 2026. Os resultados evidenciaram a importância do enfermeiro no desenvolvimento de ações de educação em saúde e rastreamento do câncer de mama. Entretanto, foram identificadas barreiras relacionadas às grandes distâncias geográficas, ao déficit de mamógrafos, aos diagnósticos tardios, à descontinuidade da assistência e à necessidade de capacitação contínua dos profissionais. Conclui-se que a atuação do enfermeiro é fundamental para a prevenção e detecção precoce do câncer de mama, sendo necessárias melhorias estruturais no acesso aos serviços e o fortalecimento das políticas de educação permanente na rede de atenção à saúde.

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Biografia do Autor

  • Ana Paula da Silva Vieira, Uninorte

    Graduanda em Enfermagem. Uninorte. 

  • Cristiano Vieira da Costa, Uninorte

    Graduando em Enfermagem. Uninorte. 

  • Osmarina de Melo Alves, Uninorte

    Orientadora. Especialista em Gestão Hospitalar. Uninorte. 

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Publicado

2026-11-12

Como Citar

Vieira, A. P. da S., Costa, C. V. da, & Alves, O. de M. (2026). A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA PREVENÇÃO E DETECÇÃO PRECOCE DO CÂNCER DE MAMA NA FAIXA ETÁRIA DE 40 A 74 ANOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NA REGIÃO NORTE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(11), 1-13. https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.32067

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