DESAFIOS E BARREIRAS NO ACESSO À VACINAÇÃO EM UM MUNICÍPIO INTERIOR DA BAHIA: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DE USUÁRIOS, PROFISSIONAIS E GESTORES

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26274

Palavras-chave:

Acesso à saúde. Vacinação. SUS. Camaçari. Barreiras.

Resumo

Objetivos: Este estudo analisa os desafios e barreiras que interferem no acesso à vacinação no município de Camaçari, Bahia, a partir da perspectiva de usuários, profissionais de saúde e gestores do Sistema Único de Saúde (SUS). Metodologia: A pesquisa, de natureza qualitativa, de caráter descritivo onde foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 16 participantes, Resultados: Os resultados identificaram entraves como o desabastecimento de imunobiológicos, dificuldades de transporte, desinformação, acolhimento insatisfatório e deficiências na organização dos serviços. Indicam a necessidade de planejamento mais efetivo, qualificação de profissionais e fortalecimento das políticas públicas para garantir o acesso equitativo à vacinação. Conclusão: Superar as barreiras ao acesso à vacinação em Camaçari exige ações integradas e intersetoriais que envolvam investimento em infraestrutura, educação permanente dos profissionais, escuta qualificada dos usuários e fortalecimento da atenção básica. políticas públicas bem estruturadas e sensíveis às especificidades territoriais será possível ampliar a cobertura vacinal e garantir o direito universal à imunização.

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Biografia do Autor

Juliana Xavier Carneiro Alves, UEFS

Participante da equipe do departamento de media e alta complexidade lotada no Centro especializado de atendimento ao usuário SUS e sou preceptora do curso Mais Saúde com Agente, uma parceria do Ministério da Saúde com Conasems e UFRG. Experiência na área de Fisioterapia e Reabilitação Interdisciplinar, com ênfase em Fisioterapia Infantil e neurodesenvolvimento, na atenção básica e Vigilância em Saúde e na Gestão Municipal, bem como na docência do ensino superior e administração e gestão em saúde. Atualmente realizo a Especialização em Preceptoria para Educação Profissional em Saúde com ênfase na Atenção Primária à Saúde (APS) e Vigilância em Saúde (VS) pela Fundação Oswaldo Cruz, Ministério da Saúde e Faculdade Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. 

Juliana Alves Leite Leal, UEFS

Doutorado em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da UFBA (2016). Professora Titular do Departamento de Saúde da Universidade Estadual de Feira de Santana. Docente no Mestrado Profissional em Enfermagem, no Mestrado Profissional em Saúde Coletiva (UEFS) e da Residência Multiprofissional em Saúde da Família (UEFS). Estuda os seguintes temas: trabalho, processo de trabalho da enfermeira, sistemas de saúde, oferta e demanda de serviços de saúde. Líder do Núcleo de Pesquisa Integrada em Saúde Coletiva (NUPISC/UEFS). Coordenadora do Curso de Graduação em Enfermagem da UEFS (Gestão 2021-2023 e 2023-2025). Vice-Coordenadora do Curso de Graduação em Enfermagem da UEFS (Gestão 2025-2027)  

Luciane Cristina Feltrin de Oliveira, UEFS

Doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) (2020). Professora titular do curso de Farmácia da UEFS -Bahia. Pesquisadora do Núcleo de Pesquisa Integrada em Saúde Coletiva da UEFS. Tutora e professora da Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UEFS. Professora do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva e do Mestrado Profissional em Saúde Coletiva da UEFS. Tem experiência na área de Assistência Farmacêutica, Políticas de Saúde, SUS, Práticas Integrativas e Complementares, Acesso aos Serviços de Saúde.

Josele de Farias Rodrigues Santa Barbara, UFRB

Doutora em Saúde Pública pelo Instituto de Saúde Coletiva (ISC) da UFBA na área de concentração de Planificação e Gestão em Saúde (2022). Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2006). Graduada em enfermagem pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2002). Desde 2008 até o momento é docente da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) no curso de Enfermagem do Centro de Ciências da Saúde. Professora Associada I. Desde março de 2020 até o momento é docente também da Residência Enfermagem com ênfase em Cardiologia da UFRB. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase na parte de Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas como docente: Atenção Primária à Saúde, Imunização, Hipertensão Arterial e Diabetes Melitus (HIPERDIA), Tuberculose e Hanseníase, Vigilância à Saúde, Territorialização, entre outros.

Janivalda Lima Ferreira

Trabalha na Coordenação de Elaboração de Processos Licitatórios, e enfermeira plantonista em Unidade de Pronto Atendimento Dr Helio Machado pela Prefeitura de Salvador. Atuou na Coordenação de Atenção Hospitalar, vinculada a Diretoria de Media e Alta Complexidade do município de Camaçari. Atuou como Enfermeiro Coordenador de Unidade de Pronto Atendimento na Prefeitura Municipal de Camaçari (2012 a 2014 e 2016 a 2019).Tem experiência em Coordenação de Unidades de Saúde da Família (2004 a 2008) e coordenação do Serviço de Enfermagem Hospitalar e Programa de Controle de Infecção Hospitalar e Comissão de Revisão de Prontuários, no Hospital Mater Dei (2008 - 2012). Tem interesse pelas áreas: Saúde Coletiva, Gestão do trabalho, Micropolítica do trabalho, políticas de saúde.

Amanda Rouse Bispo da Silva

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Católica do Salvador (2005). Atualmente gerencia o serviço do Centro Especializado de Atendimento ao Usuário SUS - CEASUS da Prefeitura Municipal de Camaçari. Tem experiência na área de Serviço Social, Gestão em saúde, com ênfase no acesso da pessoa em vulnerabilidade ao SUS

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Publicado

2026-05-13

Como Citar

Alves, J. X. C., Leal, J. A. L., Oliveira, L. C. F. de, Barbara, J. de F. R. S., Ferreira, J. L., & Silva, A. R. B. da. (2026). DESAFIOS E BARREIRAS NO ACESSO À VACINAÇÃO EM UM MUNICÍPIO INTERIOR DA BAHIA: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DE USUÁRIOS, PROFISSIONAIS E GESTORES. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(5), 1–10. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26274

Edição

v. 12 n. 5 (2026): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE

Seção

Artigos

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Licença

Atribuição CC BY