ODONTOPEDIATRIA E CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: DESAFIOS CLÍNICOS E ESTRATÉGIAS DE MANEJO

Resumo

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por alterações na comunicação, na interação social e por padrões de comportamento repetitivos. Cada indivíduo apresenta características e necessidades específicas, o que pode tornar o atendimento odontológico de crianças com TEA desafiador. O presente estudo tem como objetivo analisar as estratégias de manejo comportamental na odontopediatria aplicadas a essas crianças, buscando compreender abordagens que favoreçam um atendimento mais tranquilo e eficaz. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, desenvolvida a partir da análise de artigos científicos disponíveis nas bases de dados PubMed e SciELO. Os resultados apontaram que as sensibilidades sensoriais e as dificuldades de comunicação podem interferir durante as consultas. Estratégias como dessensibilização gradual, reforço positivo, técnica falar-mostrar-fazer, recursos visuais e adaptação do ambiente clínico podem contribuir para facilitar o atendimento, embora seus resultados variem conforme as necessidades de cada criança. Em situações específicas, podem ser considerados recursos farmacológicos, de acordo com os critérios clínicos. Conclui-se que o atendimento odontológico de crianças com TEA exige preparo profissional, paciência e estratégias individualizadas, favorecendo uma assistência mais segura, acolhedora e adequada às necessidades de cada paciente.