FORMAÇÃO NA GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM PARA O CUIDADO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Resumo

Esse artigo tem como objetivo descrever o processo formativo em estudantes de graduação de enfermagem para atuarem no cuidado de pessoas que vivem com o transtorno do espectro autista. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada entre maio e julho de 2024, foram pesquisados inicialmente 30 artigos selecionados com o critério de abordagem  sobre a prática de ensino voltada para o TEA na graduação e também o cuidado da enfermagem com os pacientes com TEA, posteriormente foram escolhidos 5 artigos como base para o estudo. A maioria dos artigos apontam uma precarização do ensino acerca desse tema nas universidades que não trazem uma qualificação adequada e esse contexto resulta em profissionais com título para exercer a profissão, mas despreparados para o atendimento desses usuários. Verificou-se algumas lacunas na abordagem do tema na formação do conhecimento de estudantes de enfermagem acerca do Transtorno do Espectro Autista, devendo ser encorajado a inserção desta temática nos cursos de graduação.