Artigos

Todos os itens

• O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM E INCLUSÃO SOCIAL

  Katianne Jamilia Oliveira Nunes

  738- 746

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8897

• O PROGRAMA NOVOS CAMINHOS NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA: ENTRE A REPACTUAÇÃO E A IMPLEMENTAÇÃO. NOTAS INTRODUTÓRIAS

  Thony Robson de Oliveira Silva, Maria Aparecida dos Santos Ferreira

  2376- 2385

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i6.10415

• O PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA E A CRIAÇÃO DE FERRAMENTA PARA APOIO ÀS AÇÕES DE PREVENÇÃO DE IST/AIDS: UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Maurício Durval de Sá, Zionel Santana

  130-148

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3763

• O PROIBICIONISMO E O ENCARCERAMENTO EM MASSA NO BRASIL: ANÁLISE CRÍTICA DA POLÍTICA DE DROGAS

  Cailane Dias Lisboa Paz, Jaqueline de Kássia Ribeiro de Paiva

  4990- 5005

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19421

• O PROJETO ACOLHENDO QUEM CUIDA: UMA ANÁLISE DE IMPACTO E PERSPECTIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL

  Josefa Gneelle Gomes Palmeira , Érica Meireles Pereira de Sousa , Antônia de Jesus Oliveira , Marcos Paulo Almeida Feijó , Maria Helena Lima Monteiro , Nádhya Rodrigues Ricarte , Piedley Macedo Saraiva

  1 - 13

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26943

• O PROJETO DE DRENAGEM EM PAVIMENTOS ASFÁLTICOS: CONSERVA O REVESTIMENTO, PREVINE ACIDENTES E DANOS AO MEIO AMBIENTE

  Alyson Freitas Pinheiro, Fernanda Martins Coutinho, Mônica Fernandes Ferreira

  1585- 1611

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i11.3229

• O PROJETO DE VIDA E A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS SUJEITOS

  Caroline Alves Fé em Deus, Grazielli Alves do Carmo Silva Albuquerque, Thaíssa Moura da Silva Figueiredo

  1088- 1092

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i9.6939

• O PROJETO JARI, ENTRE UTOPIAS E REALIDADES: ASSENTAMENTOS PRECÁRIOS EM LARANJAL DO JARI-AP

  Carlos Allan Madureira Cruz

  1491- 1509

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i8.10858

• O PROJETO PEDAGÓGICO CURRICULAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DOS CURSOS DE OFERTA CONTÍNUA E DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR) – UESC/BA

  Gleydson da Paixão Tavares, Ionara da Paixão Tavares Nascimento, Maria Betânea Oliveira Ferraz

  4038-4056

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i11.12691

• O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) E O PROCESSO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

  Ana Grete Alves dos Santos, Cícera Estefane Gomes de Macedo, Claudete Almeida Agra, Edilson Raniere Gonçalves Pereira, Edileuza Almeida Agra

  1189- 1203

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6693

• O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DA GESTÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA ESCOLA CUIABANA

  Simone Siqueira de Souza Rocha, Carla Aparecida Marcondes Rondon Bueno, Marco Antonio Alves Braga

  4019- 4039

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7351

• O PROJETO SOCIAL PMZITO COMO ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO PRIMÁRIA: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS POLICIAIS MILITARES

  Pedrina Oliveira de Sousa Aires, Alexandre José de Oliveira Fernandes, Alcebíades Pereira da Silva Neto, Ismael Washington Pinto de Melo, Pedrina Oliveira de Sousa Aires

  1-22

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26203

• O PROTAGONISMO DA ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO DA PNEUMONIA ASSOCIADA À VENTILAÇÃO MECÂNICA EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA ADULTA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

  Ana Júlia Ferreira Gomes, Cléria Rodrigues Ferreira, Sérgio Ferreira Tannús

  1-19

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24700

• O PROTAGONISMO DO ENFERMEIRO NA IMPLEMENTAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS ÀS PESSOAS COM ESTOMIAS

  Débora de Sousa Lima, Loana Coelho Mello da Silva, Brenda Alessandra Fernando de Santanna, Thaina da Silva Lourenço Fernandes, Wanderson Alves Ribeiro, Fernanda Cardoso Côrrea Póvoa, Catarina de Melo Guedes

  35-45

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v3i02.22602

• O PROTAGONISMO FEMININO CONTEMPORÂNEO E SEUS REFLEXOS NA SAÚDE MENTAL: UMA ANÁLISE DA PRESSÃO SOCIAL E DA DUPLA JORNADA VIVENCIADAS PELAS MULHERES

  Thalita Julia Aguiar Silva Santos, Suenya Talita de Almeida

  1-14

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24220

• O PROTAGONISMO INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ESCUTA ATENTA COMO CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

  Marizilda Araújo da Silva

  999-1009

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20612

• O PROTAGONISMO PATERNO COMO REDE DE APOIO À MULHER NAS CONSULTAS DE PRÉ-NATAL

  Ana Carolina Costa da Silva; Andréa Porto de Souza, Janaína dos Santos Gomes, Sandra Andréa dos Anjos, Enimar de Paula, Wanderson Alves Ribeiro

  77-93

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v2i02.20135

• O PSICÓLOGO DIANTE DO CONTEXTO DOS FAMILIARES ENLUTADOS EM TEMPOS DE COVID-19

  Roberta Pinto Figueirêdo, Marcos Aurélio Lordão Rocha

  186- 202

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i12.8032

• O PSICÓLOGO NO CONTEXTO JUDICIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ADOLESCENTES AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS

  Matheus Elias dos Santos, Cintia Maria do Nascimento

  1559- 1577

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8799

• O PSICÓLOGO NO ENFRENTAMENTO DO SOFRIMENTO DOS PROFISSIONAIS NO ÂMBITO DOS CUIDADOS PALIATIVOS ANTE A ANGÚSTIA DA MORTE DOS PACIENTES

  Camila Marcela Nemezio Lima, Lílian Neves Ribeiro da Costa

  453- 466

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8817

• O PSICÓLOGO NOS CUIDADOS PALIATIVOS: UMA PERSPECTIVA SOBRE A FINITUDE

  Gabriele Mylene Koval, Fernanda Ciambroni Vasconcelos, Regina Lúcia de Oliveira Prudente

  4970-4977

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22315

• O PSICOPATA E O DIREITO PENAL: ANÁLISE ACERCA DA MEDIDA DE SEGURANÇA E A EFICÁCIA DO SISTEMA JUDICIÁRIO BRASILEIRO

  Vanessa Karen da Silva, Matheus Ricardo Silva Rezende, Alisson Vasconcelos Barbosa, Jairo de Sousa Lima

  1774- 1785

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17545

• O PSICOPEDAGOGO E SUA IMPORTÂNCIA PARA A TRANSFORMAÇÃO DE VIDAS

  Maria das Dores Aguiar Carvalho

  1435-1441

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.16593

• O PÚBLICO SURDO EXCLUÍDO DA PSICOTERAPIA: UM DESENCONTRO ENTRE O COMPROMISSO ÉTICO-POLÍTICO DA PSICOLOGIA E A FALTA DE ACESSIBILIDADE NO SETTING TERAPÊUTICO

  Talyta Gonçalves Zitalena, Thamyres Bandoli Tavares

  4267-4282

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11883

• O QUE É LUGAR DE FALA”, DE DJAMILA RIBEIRO

  Maria Lucília Morais de Miranda

  307-318

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13459