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• O USO DAS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA DE ENSINO: ESTUDO DE CASO NA MONITORIA DE AGRICULTURA I

  Bruna Ramos Salustiano, José Thales Pantaleão Ferreira, João Manoel da Silva

  799-823

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19634

• O USO DAS REDES SOCIAIS COMO MEIO DE PROVA NO PROCESSO DO TRABALHO

  Moema Rallyme Bittencourt Soares Perrone

  2928- 2943

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.10070

• O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COMO UMA FERRAMENTA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

  Elberto Teles Ribeiro, Erimar Pereira da Rocha, Gabriella Lely Cardoso Martins, Luci Rodrigues Neves, Maria de Fátima Fernandes de Souza, Gilberto Claudino da Silva Junior, Rita de Kássia Leopoldo Claudino da Silva, Regina Garcia Toledo de Souza, Pedro Sergio Mora Filho, Edson Ferreira de Siqueira Junior, Alexandre Montanari Pinto, Andreia Cristiane Cuesta Alves

  431- 442

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i8.10844

• O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) E AS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

  Anderson de Jesus, Giselie da Silva Pugas, Maria Cristina Borges dos Santos

  1777-1789

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20285

• O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DA PANDEMIA PELO COVID-19: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE UM MUNICÍPIO CATARINENSE

  Fernanda Francielli Nascimento

  999-1020

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i12.12824

• O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA GESTÃO PÚBLICA: INTEROPERABILIDADE, TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E OS DESAFIOS DO INTEGRA MPRJ

  Pâmela Verissimo de Souza Dias

  1-12

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.26138

• O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO (TI) NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CEI TERTULIANO CAMBRAIA, FORTALEZA, CEARÁ, BRASIL

  Maria Antônia da Silva, Theresa Christine Filgueiras Russo Aragão

  31- 50

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.9489

• O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO PERÍODO DA PANDEMIA DE COVID-19

   Tatyana Vasconcelos Rodrigues Mclean

  1-11

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25670

• O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM CLASSES HOSPITALARES: REVISÃO TEÓRICA E RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Patrícia Lopes Ramos Públio, Camila Bianca Públio, Edilaine de Jesus Dias Rehder, Diógenes José Gusmão Coutinho

  2575-2588

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.21152

• O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Romualdo Pereira da Costa

  521- 532

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i7.10595

• O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA SALA DE AULA

  Cristiano Castro de Matos, Diogenes José Gusmão Coutinho

  1224-1235

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13153

• O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO: RELATOS DE EXPERIENCIAS

  Marcilene Rodrigues de Souza, Francislene Amorim de Freitas, Ecrisciomara de Souza Santos, João da Mata Libório Filho, Luiz Sérgio de Oliveira Barbosa

  481- 492

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i7.10584

• O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TEA E TDAH

  Maria do Socorro Rodrigues Luz

  1906-1929

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21546

• O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA REDE MUNICIPAL DE BIRITINGA – BA

  Valdicéa Santana Leão

  2443- 2453

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i3.23500

• O USO DAS TECNOLOGIAS E AS TRANSFORMAÇÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

  Miriam Teresinha Pinheiro da Silva, Cleberson Cordeiro de Moura, Liene Machado de Lima, Lidiane de Sousa Coutinho, Jacimara Meireles Vieira Araujo, Nilza Alves Franco Mardonis, Lucian Carlos Azevedo de Souza, Sandra Borges Campos

  1967-1976

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23189

• O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZADO

  Josielma da Silva André

  2977-2985

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17761

• O USO DAS TIC NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES

  Mônica Coutinho

  1661-1670

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21781

• O USO DAS TICS COMO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PELOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL CARAUARI: POTENCIALIDADES E DESAFIOS

  Thiago da Silva Maia, Juarez Damasceno de Amorim, Arnon Antônio Pereira de Paiva, Amanda Silva dos Santos

  977- 994

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i7.10665

• O USO DAS TIC’S NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AS TIC’S COMO FACILITADORAS DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  Maria de Jesus Borges da Silva Viana

  1142- 1156

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6399

• O USO DE ACETATO DE MELENGESTROL (MGA) NA EFICIÊNCIA DA INSEMINAÇÃO ARTIFICIAL EM TEMPO FIXO (IATF) EM BOVINOS

  Luana Dalposso, Caio Henrique de Oliveira, Camila Bizarro da Silva

  821-835

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20815

• O USO DE ADOÇANTES ARTIFICIAIS E SEUS EFEITOS ENDOCRINOMETABÓLICOS NA DIABETES MELLITUS TIPO 2

  Eduarda Eleutério Sartore, Lívia Busatto Pena, Júlia da Silva Souza Freire, Carlos Eduardo Dilen da Silva, Raphael Cardoso Rodrigues, Walace Fraga Rizo

  1-15

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24263

• O USO DE ANTIBIÓTICOS NA PISCICULTURA

  Leticia Girardi Israel, Monica Regina de Matos

  2758- 2773

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i8.11134

• O USO DE ANTIDEPRESSIVOS NA ADOLESCÊNCIA DECORRENTES DA PANDEMIA DO COVID-19

  Rafaela de Araujo Barcellos, Alex Sandro Rodrigues Baiense

  1846- 1863

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i4.9557

• O USO DE APLICATIVOS DE CELULAR NA PREVENÇÃO DO COMPORTAMENTO SUICIDA: UMA PROSPECÇÃO TECNOLÓGICA

  Sarah Soares Barbosa, Francis Solange Vieira Tourinho, Jeferson Rodrigues, Caroline Nardi, Gabriela Machado Silva

  1988-2030

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18771

• O USO DE ATIVIDADES EXPLORATÓRIAS-INVESTIGATIVAS DE MATEMÁTICA EM UMA TURMA DE 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Tamyres Martins Feitosa, João Batista Araujo da Silva Junior, Lauro Araujo Mota, Ana Caroline Rocha de Melo Leite, Rodolfo de Melo Nunes, Ana Paula de Araújo Mota

  756-779

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i1.12890