A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo geral compreender o papel da literatura infantil como agente de transformação na aprendizagem, despertando a imaginação e promovendo conhecimento sistematizado. A metodologia utilizada será uma revisão bibliográfica, que visa analisar diferentes aspectos da literatura infantil, suas aplicações em sala de aula e a interação dos alunos com os textos literários. Serão abordados os gêneros literários, a relação entre literatura e aprendizado, o papel da escola e a importância de ouvir histórias. Os resultados esperados incluem a identificação de práticas pedagógicas que favoreçam o uso da literatura infantil e a melhora no interesse dos alunos pela leitura, promovendo um ambiente escolar mais estimulante e rico em experiências literárias. A expectativa é que a literatura infantil, quando utilizada adequadamente, contribua significativamente para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças, além de incentivar a formação de leitores críticos e criativos.