Freitas, Suély do Socorro Cunha de. “DIFICULDADES, LIMITES E POSSIBILIDADES: REPENSANDO A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA ATENDER OS ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR: doi.org/10.29327/4429217”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 6, nº 11, dezembro de 2020, p. 210-3, https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/501.