A. Luiz Trevisan e G. Antônio da Rosa, “TEORIAS DA VIOLÊNCIA NA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR EM SITUAÇÕES EM CONFLITO: https://doi.org/10.29327/211653.6.8-2”, REASE, vol. 6, nº 8, p. 19–29, ago. 2020, Acesso em: set. 30, 2026. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/127