Cavalcanti, D.A.S. de H. e Martins, I.C. (2021) “INVESTIGANDO AS IMPLICAÇÕES DOS PROCESSOS INTERATIVOS E AVALIATIVOS, AS APRENDIZAGENS/NÃO-APRENDIZAGENS NO DESEMPENHO ACADÊMICO DE JOVENS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA REVISÃO: doi.org/10.29327/217514.7.1-29”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 7(1), p. 9. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/460 (Acesso em: 15 outubro 2026).