Wendhausen Lima, Vanessa. 2020. “PRÁTICAS IDENTITÁRIAS NO JORNAL ESCOLAR: A PRODUÇÃO DE TEXTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: https://doi.org/10.29327/211653.6.3-8”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 6 (3): 89-99. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/86.