Freitas, S. do S. C. de. (2020). DIFICULDADES, LIMITES E POSSIBILIDADES: REPENSANDO A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA ATENDER OS ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR: doi.org/10.29327/4429217. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 6(11), 210-230. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/501