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• NEUROCIÊNCIA DA APRENDIZAGEM MOTORA E PRÁTICA BASEADA EM TAREFAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

  Luan Cruz Barreto, Camilly Novais Freire, Pâmela dos Santos Higino Silva, Bryza Brito da Hora, Vitor Antonio dos Santos Júnior

  1-14

  660 237

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.26906

• NEUROCIÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO APLICADA ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

  Lucinete de Souza Silva, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  1-20

  495 297

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25050

• NEUROCIÊNCIA DO ERRO: COMO A FALHA CONTRIBUI NA APRENDIZAGEM COM TECNOLOGIA

  Maria das Dores dos Santos Rocha, Anamaria Rodrigues Montes, Idalina dos Passos, Jany Caetana de Moura e Silva Camargo, Luiza Amorim Diógenes, Luizimere Ventura Leitão, Maria Aparecida Pereira Faustina Farias, Miriam Fleury Ramos Jubé Pacheco

  5324-5332

  632 585

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.20185

• NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E SOCIOEMOCIONAL NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

  Eliamara Ribeiro Antunes, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  1-16

  577 167

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29299

• NEUROCIÊNCIA E ENSINO DE MATEMÁTICA COM JOGOS DIGITAIS

  Gilmara Benício de Sá, Anderson José Silva, Eder Lino Rodrigues, Evaneide Rocha da Silva, Francisco José dos Santos, José Marcos de Souza Silva, Maria Lúcia Lima Diógenes Teixeira, Raimundo Cazuza da Silva Neto, William Figueredo Cruz

  154-160

  866 408

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17809

• NEUROCIÊNCIA E EQUOTERAPIA

  Rylson Saturnino dos Santos, Diogenes José Gusmão Coutinho

  2818-2825

  1403 782

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.14047

• NEUROCIÊNCIA E INCLUSÃO: COMO COMPREENDER OS PROCESSOS COGNITIVOS PODE AJUDAR NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

  Maria Letícia Vieira, Ana Paula Amaro Ribeiro, Rosângela Nunes Brito, Marisa Junia Geremias

  469-483

  927 1010

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18689

• NEUROCIÊNCIA E OS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA: COMPREENDENDO O DESENVOLVIMENTO CEREBRAL E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO EDUCATIVO

  Leandro Soares Machado, Dilene Bastos Dourado, Célio Alves Ribeiro, Flávia Nayara Rodrigues da Silva Barbosa, Taiane Silva da Costa, Stefanie Silva Vieira, Oldair Donizete Galeni, Susana Oliveira Semedo Nunes, Carmen Schafauser

  1 - 13

  643 162

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.29853

• NEUROCIÊNCIA E TECNOLOGIA NO AMBIENTE EDUCACIONAL: ABORDAGENS E DESAFIOS PARA O ENSINO MODERNO

  Jaqueline Maria Romão de Araújo Brito, Elisângela Dias Brugnera, Zenaide Araújo da Silva, Enith Romão de Araújo, Eliane Romão de Araújo Domingos, Maria Angélica Dornelles Dias

  524-537

  1090 1301

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15064

• NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Monique de Mello Machado

  1163-1178

  1874 1201

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20677

• NEUROCIÊNCIA TRANSLACIONAL: BIOMARCADORES, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL DIAGNÓSTICA E NOVAS FRONTEIRAS NA TERAPIA NEUROREGENERATIVA

  João Luiz Bresciani Dias, Jéssica Araújo de Sousa, Rodrigo Ernst Velho Gomes, Gabriel Souza Criado, Otávio Sampaio Clemente Pereira, Natalia Carvalho Rodrigues, Ana Beatriz de Araújo Andrade

  2083-2088

  664 223

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21909

• NEUROCIÊNCIA, CONCEITOS E TEORIAS

  Rylson Saturnino dos Santos, Diogenes José Gusmão Coutinho

  2611-2617

  14116 4459

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.14048

• NEUROCIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

  Mara Amélia Prestes do Nascimento Lima, Antonia Raimunda Ventura Nunes, Margareth Barros de Alencar, João Ferreira da Rocha Filho, Jório Clébio Delmiro da Silva, Álvaro Faria Rodrigues, Cristina Fernandes de Paula

  1 - 8

  619 140

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25428

• NEUROCIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: A INTERSEÇÃO COGNITIVA DA APRENDIZAGEM

  Michelle Santos Gomes, Renata Camilo Costa, Andréia Aparecida Marcos dos Santos

  3572-3579

  648 261

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19957

• NEUROCIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: CONEXÕES PARA UM FUTURO EDUCACIONAL INOVADOR

  Erich Teles Bezerra, Lérika Alves de Araújo, Edson Elias de Souza, Erika Ferreira de Sousa Rosa, Manoel de Oliveira, Débora Cristina Marques de Moraes, Angela Löser Mai, Caroline Quintas Cavalcante, Alessandro Gonzales Devidé Ferreira da Cruz, Rozangela Schäffer Scabeni, Iracy Maria Rodrigues, Gerusa Pilati, Fernanda Pereira dos Santos, Matheus da Silva Gomes

  1117-1132

  1142 488

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19711

• NEUROCIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: INTEGRAÇÃO TRANSFORMADORA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

  Lurdiane Sobral de Santana Dias, Douglas Veza de Oliveira, Fabiana Lana Encarnação Sperandio, Ulisses Galvão Romão, Suely Ferreira Canuto, Tamires Conceição da Silva dos Santos

  1-8

  524 180

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24276

• NEUROCIÊNCIA: INTERSEÇÃO ENTRE NEUROCIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

  Aldemiro Dantas Mendes, Bruno Henrique Fernandes da Silva, Edileuza Gomes de Souza, Josiane Reis Araujo, Raphael Geraldo dos Reis, Rodolfo Gonçalves da Silva, Tharik de Souza Fermin

  2447- 2452

  926 954

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14982

• NEUROCIÊNCIAS E INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS NEURODIVERGENTES

  Ana Cláudia dos Santos Barão, Suéllen Danúbia da Silva, Elimeire Alves de Oliveira, Ijosiel  Menddes, Melka Carolina Faria Catelan

  3063-3071

  1697 1130

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.21138

• NEUROCIRURGIA FUNCIONAL: AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS CLÍNICOS E COMPLICAÇÕES

  Manfrine Bernardo Lopes Barreto, Brenda Louise Prado Carranza, Henrique Placedino e Marques, Matheus Santos Silva, Denise Borges Mendanha

  821-831

  621 382

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13526

• NEUROCOGNITIVE OUTCOMES ASSOCIATED WITH EARLY-ONSET EPILEPSY IN PEDIATRIC PATIENTS: A SYSTEMATIC REVIEW

  Ana Carolina Fontana Morgan, Daniel Matias Minine, João Pedro Mapeli Costa, Júlia Dias Carneiro Nogueira, Lucas Magalhães Silva, Thúlio Vivas Ferraz Scalco Costa

  1-15

  341 68

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30300

• NEURODESENVOLVIMENTO E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

  Lucinete Souza Silva, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  1-25

  503 125

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28923

• NEURODIREITO - COLISÕES DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DENTRO DA RAZOABILIDADE E PROPORCIONALIDADE

  Maria Lucilia Morais de Miranda, Adriana Galvão do Nascimento, Indira Maria Alencar Braga, Maria Lucilia Morais de Miranda, Tatiane Maria Gama da Silva Malafaia, Beatriz Lucia Salvador Bizotto, Thays de Mello Giaimo

  164-184

  1407 1764

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i12.12746

• NEURODIREITOS E INFÂNCIA DIGITAL: DESAFIOS AO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO

  Márcia Josanne de Oliveira Lira, Flávia Regina Porto de Azevedo

  3894-3894

  615 528

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23236

• NEURODIREITOS, TECNOLOGIAS PRESENTES E EMERGENTES: ENTRE A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E A PROTEÇÃO CONSTITUCIONAL DA PESSOA HUMANA

  Ana Paula Bezerra da Silva França, Leonardo Neves Almeida, Thays de Mello Giaimo, Wancy Wallace Menezes de Barros e Silva

  1-17

  315 58

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.30789

• NEURODIVERSIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE

  Joseli Aurélio dos Santos Lima

  1-14

  341 212

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.30013