INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM NO MANEJO DO DELIRIUM EM PACIENTES NA UTI: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Autores

  • Milena Erotildes Lima de Brito
  • Erlayne Camapum Brandão Instituto de Educação Superior de Brasília

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.32086

Palavras-chave:

Enfermagem, Delirium, UTI

Resumo

Objetivo: descrever as intervenções de enfermagem relacionadas ao delirium em pacientes internados em unidades de terapia intensiva (UTI).  Método: uma revisão integrativa da literatura, com 15 artigos selecionados nas bases de dados BVS e PubMed, considerando como critérios de inclusão estudos disponíveis na íntegra, publicados entre 2020 e 2025, em português ou inglês, que abordassem intervenções de enfermagem relacionadas ao delirium em pacientes internados em UTI, sendo elaborado um quadro contendo os resultados. Resultados: a partir dos estudos selecionados, foram identificadas múltiplas práticas de enfermagem para o manejo e a prevenção do delirium, tais como intervenções ambientais, estímulo cognitivo, promoção do sono, mobilização, participação familiar e programas multicomponentes, entre outras práticas não farmacológicas. Alguns estudos demonstraram resultados favoráveis na redução da incidência e da duração do delirium, enquanto outros não encontraram diferenças estatisticamente significativas. Conclusão: algumas intervenções de enfermagem possuem potencial de contribuir para o manejo e a prevenção do delirium, embora outras apresentem resultados divergentes quanto à sua eficácia.

0 0

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Milena Erotildes Lima de Brito

    Ensino Superior Incompleto.

  • Erlayne Camapum Brandão, Instituto de Educação Superior de Brasília

    Orientadora: IESB. Instituto de Educação Superior de Brasília. 

Downloads

Publicado

2026-11-10

Como Citar

Brito, M. E. L. de, & Brandão, E. C. (2026). INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM NO MANEJO DO DELIRIUM EM PACIENTES NA UTI: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(11), 1-19. https://doi.org/10.51891/rease.v12i11.32086

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

Artigos Semelhantes

1-10 de 50

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.