SEGURANÇA ESCOLAR: MEDIDAS PARA O ASSEGURAMENTO DOS ALUNOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Resumo

O presente artigo trata sobre segurança escolar: medidas para o asseguramento dos alunos no processo de ensino e aprendizagem, dos alunos da 2ª classe T/A, do Complexo Escolar nº 1034 Mongo-Soyo, ano lectivo 2024/2025. Tendo como Objectivo geral: Propor medidas para o asseguramento escolar dos alunos da 2ª classe do Complexo Escolar nº 1034 Mongo-Soyo. Dadas as características do objecto e os objectivos deste estudo, realizou-se uma investigação mista (quali-quantitativa)  de natureza descritiva, seguindo um enfoque interpretativo que usa métodos de nível Teórico (analítico-sintético, indução-dedução e Sistémico estrutural - funcional), Empírico (entrevista e questionário) e Estatístico-matemático (análise percentual). O diagnóstico realizado ao professor, membros directivos e aos pais/encarregados de educação dos alunos da 2ª classe T/A, apontaram sérias falhas na segurança escolar. 90%  dos pais/encarregados de educação inqueridos, reconheceram que os seus educandos já sofreram bullying ou violência na escola. Há carência de recursos humanos, estrutura de apoio, envolvimento familiar e acções preventivas. É urgente implementar medidas de segurança física, emocional e institucional, bem como estratégias de envolvimento da comunidade escolar.