v. 6 n. 3 (2020): Revista Ibero- Americana de Humanidades, Ciências e Educação.

Artigos

• PERFIL DO TRABALHADOR DOMÉSTICO BRASILEIRO NA ATUALIDADE- Um percurso analítico empós à vigência da Lei Complementar n.º 150/2015 https://doi.org/10.29327/211653.6.3-1

  Jair Douglas da Silva Freitas, Diógenes José Gusmão Coutinho

  01-19

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• NOTA INTRODUTÓRIA SOBRE AS METODOLOGIAS UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS NO ORBE PÚBLICO E PRIVADO BRASILEIRO https://doi.org/10.29327/211653.6.3-2

  Erotildes Emmanuelly Ferreira Belarmino; Diógenes José Gusmão Coutinho

  20- 31

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• EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A PRODUÇÃO E A DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO NOS ESPAÇOS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES https://doi.org/10.29327/211653.6.3-3

  Ana Paula Abreu Moura

  34-42

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• REDES SOCIAIS NA ESCOLA DO CAMPO À LUZ DE BAUMAN E DA MODERNIDADE LÍQUIDA: PERCURSOS E FRONTEIRAS https://doi.org/10.29327/211653.6.3-4

  Maria Fátima Menegazzo Nicodem, Giordana Menegazzo da Silva, Lucas Eduardo Menegazzo Nicodem

  44- 68

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• O PROCESSO DE ORIENTAÇÃO/ESCRITA NA PERSPECTIVA DOS/AS ORIENTADORES/AS NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU https://doi.org/10.29327/211653.6.3-5

  Edilene Eva de Lima, Paula Cortinhas de Carvalho Becker, Sadi Rodrigues da Silva

  68-81

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• COMUNICAÇÃO ENQUANTO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO E FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE DE ELITES NO MARANHÃO https://doi.org/10.29327/211653.6.3-6

  Ingrid Pereira de Assis

  69-74

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• O JORNALISMO ONLINE COMO FORMADOR DA MEMÓRIA LOCAL https://doi.org/10.29327/211653.6.3-7

  Marli Paulina Vitali

  75-87

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• PRÁTICAS IDENTITÁRIAS NO JORNAL ESCOLAR: A PRODUÇÃO DE TEXTO NO ENSINO FUNDAMENTAL https://doi.org/10.29327/211653.6.3-8

  Vanessa Wendhausen Lima

  89-99

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