v. 6 n. 2 (2020): Revista Ibero- Americana de Humanidades, Ciências e Educação

Artigos

• GUARDA COMPARTILHADA: UM DIREITO DA CRIANÇA A PARTIR DAS NOVAS FORMATAÇÕES FAMILIARES https://doi.org/10.29327/211653.6.2-1

  Flávia Leite do Rêgo Barros, Elias Gonçalves Silva, Myller Vicente de Freitas, Diógenes José Gusmão Coutinho

  01- 19

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• A POESIA DE CORA CORALINA E O TEATRO-EDUCAÇÃO: UMA ALTERNATIVA INTERDISCIPLINAR PARA TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL https://doi.org/10.29327/211653.6.2-2

  Cristiano Bittencourt dos Santos, Noemi Boer

  20- 28

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• EDUCAÇÃO INFANTIL: A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E A METODOLOGIA SUGERIDA COM OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR https://doi.org/10.29327/211653.6.2-3

  Ana Cleide da Silva, Diógenes José Gusmão Coutinho

  29- 51

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• AS REPRESENTAÇÕES DAS "NAÇÕES" BRASILEIRAS NOS ENREDOS DAS ESCOLAS DE SAMBA DO RIO DE JANEIRO https://doi.org/10.29327/211653.6.2-4

  Antonio Henrique de Castilho Gomes

  52-64

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• DE COLONIZADOR A COLONIZADO: O NASCIMENTO DO BRASILEIRO RETRATADO NA POESIA DE JOHN WAIN A PARTIR DA FIGURA DE FERNANDO PESSOA https://doi.org/10.29327/211653.6.2-5

  Alexandra Lopes da Cunha

  65- 76

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• O SIGNO E O HOMEM: UMA BREVE REFLEXÃO https://doi.org/10.29327/211653.6.2-6

  Richard da Silva, Marcia Bianco

  77- 84

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• O LUGAR DA LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA EM ALGUNS CURSOS DE LETRAS DO RS https://doi.org/10.29327/211653.6.2-7

  André Natã Mello Botton

  85- 96

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• RETRATOS QUE SENTEM: UMA ANÁLISE SOBRE O SINTOMA EM PIERRE FATUMBI VERGER https://doi.org/10.29327/211653.6.2-8

  Daniela Cristiane Martins

  97- 105

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