Ferreira SG de A. INFLUENCIA DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN LOS AÑOS FINALES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA MODALIDAD DE TIEMPO COMPLETO. REASE [Internet]. 6 de noviembre de 2025 [citado 13 de octubre de 2026];11(11):1682-9. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21997