Nascimento LMO, Ostermann E, Santos P do P. ARQUITECTURA SENSORIAL: ESPACIOS QUE REGULAN ESTÍMULOS PARA NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN EL ENTORNO ESCOLAR. REASE [Internet]. 2 de octubre de 2025 [citado 8 de octubre de 2026];11(10):237-55. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21283