Souza MNM de, Campos MAS e. RESIGNIFICACIÓN DEL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN DE TIEMPO COMPLETO: UN ANÁLISIS CUALITATIVO DE LAS PERCEPCIONES DOCENTES TRAS UNA INTERVENCIÓN FORMATIVA. REASE [Internet]. 9 de octubre de 2025 [citado 4 de octubre de 2026];11(10):1168-89. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21130