Gavioli S, Coutinho DJG. LA FORMACIÓN DOCENTE COMO FACTOR DETERMINANTE PARA LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON TEA. REASE [Internet]. 30 de septiembre de 2025 [citado 2 de octubre de 2026];11(9):4163-74. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21169