Barbosa RFT. LA INCLUSIÓN DE NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: FORMACIÓN DOCENTE, POLÍTICAS PÚBLICAS Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS. REASE [Internet]. 16 de julio de 2025 [citado 12 de octubre de 2026];11(7):1887-94. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/20330